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四年级上册语文第四单元教学设计 四年级上册语文第四单元教学设计 四年级上册语文第四单元教学设计 四年级上册语文第四单元教学设计 13、白鹅? ??【教学目标】? ?? 1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近”等词语。??? 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢得部分。? ?? 3、感受作者对白鹅得喜爱之情，培养学生保护动物、与动物与谐相处得意识。? ?? 4、体会作者就是如何抓住动物得特点进行描写与说明得。??? 【课时目标】? ??1、认识生字8个，会写12个生字，正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足等词语。??? 2、能流利地朗读，初步了解白鹅得高傲。? ?? 3、能初步了解作者抓住特点按一定顺序写得课文思路。??? 【教学准备】??? 1、学生预习课文。??? 2、幻灯片一组。??? 【教学过程】? ? ?一、赏画导入：“醇厚”得文化享受? ? ?1、出示丰子恺得四幅漫画，请学生欣赏画，自由谈论画。? 2、这些漫画很有意思，能欣赏到这些幽默有趣得漫画，我们得感谢一个人（出示丰子恺得头像），她就就是丰子恺（板书：丰子恺）她就是个画家，尤其擅长漫画还精通音律，更就是一位出色得作家