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姓名 乔鹏利 性别 女 年龄 27 学历 大专 职称 中二 教龄 8 职务 教师 所任学科 数学 课题名称 个人专业发展计划 个人××年发展规划 个人专业发展基础 可从自身优势、不足等方面分析。 　与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。工作踏实，勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。 个人专业发展目标 可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容　成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教－学－研一