高考实词虚词.pdf

一、高考要求的 120 个实词 （1-17 页） 二、高考 18 个文言虚词词义及课文例句 （17-27 页） 三、高中文言文通假字集 （27-32 页） 四、词类活用 （32-35 页） 五、常见古今异义词 （35-37 页） 六、文言文常见句式概括 （37-39 页） 一、高考要求的 120 个实词 1、爱 1 爱其子，择师而教之（爱护）《师说》 2 秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》 3 齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜） 《齐桓晋文之事》 4 予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 《爱莲说》 6 古之遗爱也（恩惠） 7 爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 《诗经静女》 推导提示： “爱”在古代常有 “吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会 “喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） 2 、安 1 风雨不动安如山（安稳） 2 何故置某于安闲之地。（安全） 3 然后得一夕安寝（安逸） 4 则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰） 5 离山十里有王平安营（安置、安放） 6 将军迎操，欲安所归乎（哪里） 7 衣食所安（养生） 8 既来之，则安之（使安） 推导提示： “安”的本义即“安全、安定”； “安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于 使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。 3、被 1 禹，汤被之矣（蒙受，遭受） 2 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）《赤壁之战》 3 将军身被坚执锐，（通披穿在身上或披在身上） 《屈原列传》 4 被发行吟泽畔（通“披”披散） 《屈原列传》 5 一日昼寝帐中，落被于地（被子） 《左忠毅公逸事》 6 大雪逾岭，被南越中数州（覆盖） 《登泰山记》 推导提示：“被”的本义就是 “被子”。“被子”不正是 “覆盖”在身上取暖的吗？由 “覆盖” 义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ 4 、倍 1 愿伯具言臣之不敢倍德也（通背，背叛，违背） 《鸿门宴》 2 五则攻之，倍则分之 （一倍，加倍） 3 焉用亡邻以倍郑（增加） 《烛之武退秦师》 4 每逢佳节倍思亲（越发、更加） 《九月九日忆山东兄弟》 推导提示： “加倍”是后起常用义， “倍”的原义是 “反”，即 “背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。 5、本 1 凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干） 2 盖亦反其本矣（根本。基础） 《齐桓晋文之事》 3 本在冀州之南（本来，原来） 《愚公移山》 4 今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本） 5 是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信） 6 若止印三二本（量词，书册的计量单位） 《活版》 7 此之谓失其本心（天赋的善心） 《齐桓晋文之事》 8 本末倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等） 9 抑本其成败之迹（推究本源、考查） 《伶官传序》 推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语 “根本”）比喻为 “基础、本原”之义； 事物的 “本原”不容易弄清楚，所以需要 “推究”；“本原”虚化而为 “本来、原来”之义。 6、鄙 1 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方） 《劝学》 2 鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗） 《廉颇蔺相如列传》 3 鄙人不知忌讳。（鄙人，复合词，自称的谦辞） 4 孔子鄙其小器（轻视） 推导提示： “鄙”原义为 “边邑”，边境自然环境 “鄙陋”，故有 “鄙陋”之义，“鄙陋”自 然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。 7、兵 1 收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械） 《过秦论》 2 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队） 《廉颇蔺相如列传》 3 故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略） 4 左右欲兵之（用兵器杀人）《信陵君窃符救赵》 5 赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）《信陵君窃符救赵》 推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战 争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。 8、病 1 君之病在肌肤，不治将益深（疾病） 2