部编版九年级语文下册3.短诗五首(共28张PPT).pptVIP

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  • 2020-04-24 发布于广东
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部编版九年级语文下册3.短诗五首(共28张PPT).ppt

《风雨吟》 风从大地卷来, 雨从大地奔来。 郊原如海, 房舍如舟。 我有年轻舵手的心, 在大地风雨的海上。 “卷”“奔”两字有什么表达效果? 突出风雨气势之猛烈、磅礴,描绘出了此时“大地”的动荡、不安和被裹挟的状。 诗中的“风雨”有哪些含义? 不仅是指自然界中的风雨,也象征着“人生”的坎坷与磨难。(以及当时中国社会局势动荡不安。) 《风雨吟》 风从大地卷来, 雨从大地奔来。 郊原如海, 房舍如舟。 我有年轻舵手的心, 在大地风雨的海上。 如何理解“年轻舵手的心”? 年轻舵手对中国社会前途、民族命运感到忧虑,同时又具有敢于乘风破浪的强烈责任感、使命感。 《风雨吟》 风从大地卷来, 雨从大地奔来。 郊原如海, 房舍如舟。 我有年轻舵手的心, 在大地风雨的海上。 描绘疾风骤雨中世界的陌生化给人的冲击与感受。表现敢于像舵手一样乘风破浪的有志青年,直面人生、报效祖国的责任感、使命感。 主旨小结: 统一 聂鲁达 走近作者 【聂鲁达】智利著名诗人。13岁开始发表诗作,1923年发表第一部诗集《黄昏》,1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》,自此登上智利诗坛。 1945年获得智 利国家文学奖,1971年10月获诺贝尔文学奖。 《统一》 所有的叶是这一片, 所有的花是这一朵, 繁多是个谎言。 因为一切果实并无差异, 所有树木无非一棵, 整片大地是一朵花。 如何理解“繁多

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