法律保护我们的人格尊严 精品课件PPT.pptVIP

三、实践探究题 11.阅读下面这封信，请你回答： 编辑老师： 我是一名八年级学生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个小抽屉，一把锁将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家，突然发现锁被砸开了，打开一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着轻松地说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我就是不放心，想看看你到底有什么秘密。”我听后，又气又恼，不知该怎么办？ 学生：小莉 （1）妈妈的做法合理吗？为什么？ （2）妈妈有监护的义务，她应该通过哪些途径来了解小莉的思想动态？请你提两点建议。 （3）小莉该怎么办？你是她的同龄人，请帮她出出主意。 【解析】本题以书信的形式考查对隐私权的相关知识的理解和运用能力。第（1）问，妈妈砸了小莉抽屉的锁，并看其信件、日记的做法不合理。侵犯了小莉的隐私权。第（2）问，开放性题目，只要能体现通过合法途径了解小莉的思想动态的方式、方法均可。注意：必须是合法途径。第（3）问，也具有一定的开放性，实际上就是回答怎样保护自己的隐私权的知识。可根据教材内容回答，也可围绕保护自己的隐私权的合法手段作答。 答案：（1）不合理。侵犯了小莉的隐私权。 （2）①谈心，交流；②观察小莉的日常行为，留意她的日常交往；③找小莉的老师或同学了解小莉在校的表现；④如果发现异常信件可向小莉提出，经同意后方可拆看等。 （3）①要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器保护自己的隐私权；②要尊重他人的隐私权；③要心平气和地用所学法律知识跟妈妈讲道理，说明她的做法是不合法的，请她尊重小莉的隐私；④要理解妈妈的用心，谅解她的过错；⑤平时应主动与父母交流、沟通，消除他们的顾虑，让他们放心。 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧 一、单项选择题 1.下列属于人格尊严权的是（ ） ①肖像权 ②名誉权 ③生命健康权 ④姓名权 ⑤隐私权 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 【解析】选B。本题考查人格尊严权的内容的知识。人格尊严权包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权。因此，①②④⑤正确，③错误。故选B。 2.下图属于侵犯公民人格尊严权的是（ ） 【解析】选D。本题考查对侵犯公民人格尊严权的认识和理解能力。A项是保护公民的隐私权；B项体现的是公民享有的荣誉权；C项是为了宣传党的政策而进行的文艺演出，没有侵犯公民的肖像权；D项中的“冒名顶替”是对公民姓名权的侵犯。符合题意的是D项。 2011年3月16日《浙江日报》：《宁波晚报》记者陈旭钦5年前的一则批评报道，居然引来一场网络诽谤。被告人严某在网络上发帖捏造谣言恶意中伤记者陈旭钦。近日，宁海县人民法院作出一审判决，判定被告严某承担相应的民事责任，并在相关网站发表致歉文章。据此回答3、4题: 3.严某的行为侵犯了陈旭钦的（ ） A.生命健康权 B.名誉权 C.荣誉权 D.肖像权 【解析】选B。本题考查对名誉权的认识和理解能力。网络诽谤是对他人名誉权的侵犯。故选B。 4.该案例启示我们（ ） A.让网络远离我们的生活 B.只有通过打官司才能维护公民的合法权益 C.学会运用法律武器维护自己的人格尊严 D.只有记者才享有人格尊严权 【解析】选C。本题考查依法维护人格尊严的知识。网络诽谤的行为，侵犯了他人的人格尊严，我们应学会运用法律武器维护自己的人格尊严。A项说法错误；B项绝对化；C项正确；人人都享有人格尊严的权利，D项错误。 5.（2010·吉林中考）下列说法与某校宣传栏的温馨提示相符的是（ ） ①人人都享有人格尊严权 ②要自觉尊重他人的权利和尊严 ③要学会依法维护自己的人格尊严 ④尊重可以从根本上杜绝侵权现象 的发生 A.①②③ B.