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- 2020-04-26 发布于上海
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;教学目标:温故而知新; 怎么建? 即围绕什么来构建知识体系,课程内容还是考试说明?
分章节的知识点还是打破章节的模块形式?;了解知道 ;理解应用 ;深入浅出 ;物理概念 ;功;1、力;1、力;3、力与位移夹角α;; 直线运动;;怎么教?;学案设计;3、重力势能是__________拥有的在地球上为__________共有
问题3、物体在月球上是否有重力势能?应如何表达?与在地球上有何区别?
二、重力势能的变化及功能关系
*1重力势能的变化的表示式____________
*问题4、重力势能变化与零势面的选择有关吗?
问题5、一均匀铁链长为L质量为m平放在地面上,现用手缓慢提起,当竖直提起一半时,铁链的重力势能改变多少?再竖直提起后一半,重力势能又改变多少?;*2、重力势能的功能关系式___________即当重力做正功时重力势能___________重力做负功时,重力势能________
例题2一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点,在此过程中重力对物块做的功等于( )
A.物块动能的增加量
B.物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和
C.物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和
D.物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和 ;三、机械能及守恒定律
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