高考总复习一轮历史人民版必修3西方人文精神的起源.pptxVIP

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  • 2020-04-26 发布于上海
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高考总复习一轮历史人民版必修3西方人文精神的起源.pptx

必修3专题二十三 西方人文精神的起 源与发展第1课时 西方人文精神的起源 基础再现 高分跨栏23 随堂巩固第1课时 西方人文精神的起源1古希腊人文主义起源的背景平民1.公元前5世纪,伴随着雅典工商业、________地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要,人们关注解决世界问题。2.哲学家放弃了对物质世界的探索,转而关心人类自身更加密切相关的问题。古希腊人文主义思想的代表及主张1.智者学派(1)代表人物:普罗塔戈拉。(2)主张:“人是万物的尺度”。(3)影响①“人是万物的尺度”的主张,把人置于世界和社会的中心,这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。②智者运动是西方人文精神的滥觞,普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。 ?温馨提示:智者学派的出现是当时希腊奴隶制民主政治高度发达的产物,它空前突出了人的地位和作用,但其思想未从根本上摆脱其所属的时代与阶级的局限性;从整个西方思想史的历史长河来看,它是后世西方人文主义思想的历史源头,具有不可替代的重要地位。1.(2010·辽宁五校质检)智者学派所反映的指导思想与我国孟子的“民本”思想的相似点是( )A.反对封建制度B.突出现实社会中“人”的重要作用C.维护当时统治阶级的利益D.要求统治阶级爱惜民力解析:本题考查中西历史上的思想比较,属于中等难度题。智者学派注重人的感觉和尺度,孟子的“民本”思想强调以人为本

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