二次函数的顶点坐标公式导学案.docVIP

二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与性质 学习目标: 知识技能： 1.能用配方法求二次函数一般式y＝ax2＋bx＋c的顶点坐标、对称轴; 2.会画二次函数一般式y＝ax2＋bx＋c的图象. 3.能根据顶点坐标解决有关实际问题。 数学思考：渗透“转化”及“由特殊到一般”的数学思想。 问题解决：学会从数学的角度发现问题，通过独立思考，合作探究，培养分析问题及解决问题的能力。 情感态度：积极参与数学探究活动，体验成功的乐趣。 学习重点：二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标。 学习难点：理解二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性质以及它的对称轴是直线x＝－ eq \f(b,2a) 顶点坐标是(－ eq \f(b,2a)， eq \f(4ac－b2,4a)) 学习过程： （一）创设情景。 （二）自主学习 在平面直角坐标系中画出二次函数的图像。 （三）合作探究 探究1：如何求二次函数的顶点坐标与对称轴。 解： 探究2：用探究1的方法求的顶点坐标与对称轴。 解： ∴二次函数顶点坐标为（ ， ） 对称轴是直线 。 探究3：再次尝试画二次函数的图像。 解：1、列表 2、在坐标纸上描点画出图象。 （四）展示交流 1、用顶点坐标公式和配方法求二次函数y＝－2x2－4x＋1的顶点坐标． 解法1：公式法 解法2：配方法 2、二次函数y＝2x2＋bx＋c的顶点坐标是(1,－2),则b＝________，c＝_________。 3、二次函数y＝－x2＋mx中，当x＝3时，函数值最大，求其最大值。 4、若抛物线的图象如图所示，则 0 5、现有60米的篱笆要围成一个矩形的场地矩形的面积S随矩形一边长的变化而变化，当是多少时，场地的面积S最大？ （五）课堂小结：通过本课的学习，问问自己，有什么收获？ ? 通过本课的学习，问问老师，有什么疑惑？ ?通过本课的学习，问问同学，有什么温馨提示？