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. . 页 PAGE页 . 页 五年级数学自主学习方案 学习组织:　　榜首周(5月26日——30日)学习内容:　　分数的含义,分数与除法的联系,分数巨细的比较　　周一,三,五收看空中讲堂五年级数学(共3节)　　第二周(6月2日——6日)学习内容:　　真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的根本性质　　周二,四收看空中讲堂五年级数学(共2节)　　第三周(6月9日——13日)学习内容:　　约分,通分,分数和小数的互化　　周一,三,五收看空中讲堂五年级数学(共3节)　　第四周(6月16日——20日)学习内容:　　分数与小数的互化,温习,第五单元同分母分数加减法　　周二,四收看空中讲堂五年级数学(共2节)　　第五周(6月23日——27日)学习内容:　　异分母分数加减法,分数加减混合运算,温习　　周一,三,五收看空中讲堂五年级数学(共3节)　　第六周(6月30日——7月4日)学习内容:　　总温习榜首,二,三单元,讲义p125-p127,p130-p131　　第七周(7月7日——7月11日)学习内容:　　总温习第四,五单元,讲义p127-p130　　详细要求:　　根据实际情况守时收看空中讲堂,培育自己独立学习的习气,构成合适自己的学习办法.　　学习时不只要注重成果,更要注重学习进程,留意思路和办法的学习.　　遇到疑问要用心研究,或打电话向教师和同学讨教.　　中心教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中讲堂有高年级数学课,同学们要组织时刻及时收看.(详细组织以电视台预告为准)　　学习主张:　　第四单元分数的含义和性质是体系学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的根底,必须仔细学好.　　1,了解分数的含义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的联系;会比较分数的巨细;知道真分数,假分数和带分数;把握整数,带分数与假分数互化的办法.　　2,了解和把握分数的根本性质;能比较娴熟的进行约分和通分.　　3,了解分数和小数的联系,比较娴熟的进行分小互化.　　4,开端建立实践榜首,矛盾转化的观念,培育杰出的学习习气.　　(*注:你正阅读的文章由 榜首范文网收拾,版权归原文作者全部*)　　详细组织:　　榜首周(5月26日——30日)　　分数的含义:5月26日——27日,教材p75-p79　　留意关键:　　了解单位1的含义.　　要留意均匀分的含义.　　分数既可以表明一个详细数量,也可以表明两个数之间的倍数联系.例如:教材p81练一练,教材p77例一.　　了解分子,分母,分数单位的概念时,特别要留意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.　　作业操练:讲义p77练一练,p77-79操练12　　5月26日上午9:10-9:40收看空中讲堂——分数的根本性质　　分数与除法的联系:5月28日——29日,教材p79-p82　　留意关键:　　要运用把一个数均匀分红几份,求一份是多少用除法核算的常识,了解例2的办法.　　例3和例4是分数与除法联系的详细运用.例3要把握聚法的办法,进率运用要正确;例4要把握求一个数是另一个数几分之几的问题,辨明谁是被除数(比较数)谁是除数(规范数).　　附表:分数与除法的联系　　除法　　一种运算　　被除数　　除号　　除数(不能为0)　　商　　分数　　一个数　　分子　　分数线　　分母(不能为0)　　分数值　　作业操练:操练13,讲义p81-p82　　5月28日上午9:10-9:40收看空中讲堂——约分　　分数巨细的比较:5月30日,教材p83-p85　　留意关键:　　把握分母相同,分子不同的两个分数比巨细.　　把握分子相同,分母不同的两个分数比巨细.　　学习新课,一方面凭借图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数含义和分数单位的比较,概括出定论.学习例5和例6要点了解比较巨细的办法,学习p102练一练,要说出比较分数巨细的根据.下页更精彩1五年级数学自主学习方案 相关内容:中考前史常识的温习，关键在于根底常识要执行到位，温习的常识点要到位，但切忌弄成上新课和常识点的简略重复。应引导学生根究课与课之间、单元与单元之间、前史事件与前史事件之间的内在联系，做到整理头绪、融会贯通，建立常识结构。一、指导思想：注重理论学习，进步知道，更新教育观念。经过学习，建立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的开展，促进学生的全面开展，为学生终身开展奠定根底。为了全部学生，全部为了学生，为了学生的全部。九月份：活动内空：百年我国，爱我中华系列活动 活动意图：为呼应我国共产党建立八荣八耻的召唤，增