教研室主任竞聘演讲稿.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教研室主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自 己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行, 可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各 项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任 岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我 主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最 重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。 任教 24 年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教 学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己 的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境 氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是 教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但 心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情, 因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经历比较简单, 1971 年参加工作, 1975 年到广东医学 院医疗专业读书, 1978 年分配到湛江卫校工作至今, 现任基 础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。 光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经 31 年,从事教学也 已有 24 个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度 过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为 学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1 竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开 心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊 重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计 较个人得失, 对工作对同志有公心, 爱心,平常心和宽容心, 因而在教研室、 教研组有较好的群众基础和威信, 曾获 1994 年、 1995 年、 1998 年年度考核优秀和 1997-XX 年聘任期满 考核优秀。 1.2 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广 州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的 专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级 生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新 成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我 于 1988 年任生物化学讲师, 1994 年任生物化学高级讲师, 在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近 20 篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材 1 本、供 全国中等卫校护士专业用《生物化学》教材 1 本、生化教学 参考书 2 本。 我从 1988 年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究 会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长 职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学 术大会,进行学术论文的审定和评比工作。 1988 年和 1990 年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校 生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成 功。 1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名 受学生欢迎的好老师, 为了这个心愿, 我一直在不懈努力着。 要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学 科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教, 把握好教学的难点重点, 认真探索教学规律, 钻研教学艺术, 努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一 直保持稳定在

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档