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教研室主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:
你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自
己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,
可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各
项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任
岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我
主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最
重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。
任教 24 年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教
学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己
的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境
氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是
教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但
心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,
因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。
我的经历比较简单, 1971 年参加工作, 1975 年到广东医学
院医疗专业读书, 1978 年分配到湛江卫校工作至今, 现任基
础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。
光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经 31 年,从事教学也
已有 24 个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度
过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为
学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1 竞岗优势
1.1 有良好的思想品德修养
我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开
心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊
重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计
较个人得失, 对工作对同志有公心, 爱心,平常心和宽容心,
因而在教研室、 教研组有较好的群众基础和威信, 曾获 1994
年、 1995 年、 1998 年年度考核优秀和 1997-XX 年聘任期满
考核优秀。
1.2 有较高的专业水平
我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广
州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的
专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级
生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新
成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我
于 1988 年任生物化学讲师, 1994 年任生物化学高级讲师,
在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近
20 篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材 1 本、供
全国中等卫校护士专业用《生物化学》教材 1 本、生化教学
参考书 2 本。
我从 1988 年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究
会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长
职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学
术大会,进行学术论文的审定和评比工作。 1988 年和 1990
年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校
生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成
功。
1.3 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名
受学生欢迎的好老师, 为了这个心愿, 我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学
科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,
把握好教学的难点重点, 认真探索教学规律, 钻研教学艺术,
努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一
直保持稳定在
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