代词和介词精品课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 核心 考点 解读 考点四　 介词辨析与用法 　 表示“用”的with，in with表示具体的工具；in表示材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音 as与like的区别 as意为“作为，以……地位或身份”；like为“像……一样”，指情形相似 in与into的区别 in通常表示位置(静态)；into表示动向，不表示目的地或位置 核心 考点 解读 考点四　 介词辨析与用法 　 核心 考点 解读 考点四　 介词辨析与用法 　 核心 考点 解读 考点四　 介词辨析与用法 　 核心 考点 解读 考点四　 介词辨析与用法 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： by。考查介词。句意：如果在特定日期之前不能还款，你将会收到一张催款单。根据句意可知用by。by表示“不迟于，在……之前”。 考点四　 介词辨析与用法 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： to; with。句意：——你前天第一节课迟到了，是不是？——是的，我妈妈把早饭做得有点儿晚了。第一空前面的late为副词，修饰went to the first class中的动词went；be late with sth.表示某事做晚了(＝be late in doing sth.)。如We were late with dinner.(＝We were late in having dinner.)我们饭吃得晚。 考点四　 介词辨析与用法 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： over。句意：那位女士最后赢得了那个职位，因为与其他人相比，她拥有了解多种语言的优势。have the advantage over somebody意为“比某人更有优势”。 考点四　 介词辨析与用法 　 考点五　 介词的固定搭配 　 核心 考点 解读 核心 考点 解读 考点五　 介词的固定搭配 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： In。句意：如果你能去商店买来我们晚餐所需要的东西，这将是一个巨大的帮助。同时，我将摆餐具。in the meanwhile同时。 考点五　 介词的固定搭配 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： in。句意：史密斯太太觉得很难把杂乱的东西收拾好，因为无论她什么时候试图整理，她的孩子们总是碍手碍脚。in sight看得见。 考点五　 介词的固定搭配 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： On；of。on behalf of意为“代表”；根据后半句句意“我祝愿你回国的旅途愉快”可知答案，即“我代表这里的每个人”。 考点五　 介词的固定搭配 　 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二部分 语法专题讲座 第二讲　代词和介词 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 考点一　人称代词和物主代词 　 核心 考点 解读 核心 考点 解读 考点一　人称代词和物主代词 　 核心 考点 解读 考点一　人称代词和物主代词 　 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧 跟踪训练 核心 考点