并列句和状语从句精品课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： how。句意：无论一个人的生活日程有多么满，他总能设法做更多的事情。本句中“no matter＋疑问词”结构引导让步状语从句，因为要修饰空格后的形容词full，故用how，no matter how意为“无论多么……”。 考点四　 让步状语从句 　 考点五　 其他状语从句 　 核心 考点 解读 状语从句类型 从属连词 地点状语从句 where，wherever，everywhere，anywhere 原因状语从句 because，since/now that，as，when，in that，seeing that，considering that 目的状语从句 so that，in order that，in case(以免，以防)，for fear that 结果状语从句 so that，so/such...that 方式状语从句 as，as if/though 核心 考点 解读 考点五　 其他状语从句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： wherever。分析句子结构可知，“________it is discovered”为状语从句，空处在从句中作地点状语，因此用wherever，表示“无论在哪里”。 考点五　 其他状语从句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： since。句意：Mark需要学汉语，因为他的公司要在北京开一个分公司。根据句意可知，此处应填since“因为”。 考点五　 其他状语从句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： however。根据空前的内容可知，此处应用however引导让步状语从句。 考点五　 其他状语从句 　 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二部分 语法专题讲座 第九讲　并列句和状语从句 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 目 录 ONTENTS 1 核心考点解读 3 微 课 助 学 2 专题创新演练 考点一　 并列句 　 核心 考点 解读 核心 考点 解读 考点一　 并列句 　 核心 考点 解读 考点一　 并列句 　 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧 核心 考点 解读 考点一　 并列句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： and。题干的意思是：(如果你)读这个故事，你将会意识到并不是一切东西都能用金钱买到。分析句子结构可知，本题为“祈使句＋and/or＋陈述句”结构，本句中前面的祈使句表示条件，后面的陈述句表示此条件下的结果，又由句意可知应用连词and。 考点一　 并列句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： but。题干的意思是：“改变习惯不容易，________有了意识和自制力，它是可能的。”分析句子意思我们知道，空格前后的句子存在转折关系。后面的句子补充完整应为：it is possible to change habits with awareness and self-control。 考点一　 并列句 　 跟踪训练 核心 考点 解读 解析： or。句意：在你关闭所有的程序之前不要关掉电脑，否则可能会出现问题。此处or表示“否则”。 考点一　 并列句