三好学生评比条件及方法.docVIP

“三好学生”评比条件及方法 被评估人 ? 被评估的时间范围 自: 到: 进行此次评估的日期 (年/月/日): 评比条件： “三好学生”：操行等第优秀，期末各科总评成绩。考核等第各班要严格控制“优”和“不合格”的人数。评“优”等第控制在20%以内；评“不合格”等第控制在3%以下。 三好的内涵：在校做好学生、在家做好子女、在社会做好公民。具体标准：好学生=合格+特长;好子女=勤俭+孝敬;好公民=公德+责任。 “三好学生”量化考核表 项 目 量 化 评 分 好学生（共55分） 1．遵守中学生日常行为规范和中学生守则（10分） （ ） 2．学习成绩优良，居全班中游水平以上（15分） （ ） 3．诚实守信、尊敬师长、团结同学（5分） （ ） 4．体育成绩达标，积极参加运动会（5分） （ ） 5．集体观念强，积极参加班级各项活动 （5分） （ ） 6．善于学习，学习习惯好，自学能力强，有独立见解（5分） （ ） 7．文艺、体育等诸方面特长突出（5分） （ ） 8．有创新意识，有一定的学习成果(发表文章等)（5分） （ ） 好子女（共25分） 1．主动承担力所能及家务，学会料理个人生活，有独立生活能力（5分） （ ） 2．与长辈意见不一时有礼貌地沟通，不顶撞、不耍脾气（5分） （ ） 3．生