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哲学方法论系列文库—— KKJJ法法 哲学是人类文化结晶， 方法论在哲学中占有重要地位。 本文提供 “KJ法” 的现代 点解读，以供大家了解。 KKJJ法法 以卡片形式搜集、整理信息，产生创造性设想的方 法。 最早是由日本东京工业大学人类学教授川喜多二郎在 耶鲁大学的“跨学科卡片分类系统”的启发下提出来 的。 KJ是其英文姓名字头。 KJ法是一种以收敛式思维为基础的方法。 它通过使待处理的信息卡片化，既克服人脑思维的容 量限度，又便于运用比较、分类、归纳等方法整理资 料，从中获得启发或获得规律性的东西，适用于解决 问题的各个阶段。 运用KJ法的程序如下图所示。 图 KJ法程序 这个程序既适用于个人，也适用于集体。 在集体情况下，可将其与智力激励法相结合，按以下 步骤进行：(1)准备。 主持人一名，与会者3～7人。 准备好黑板，纸笔和卡片。 (2)搜集有关议题的信息或设想。 宣布议题后，按智力激励法的程序和规则，提出30～ 50条信息或设想，并依次写在黑板上。 (3)制做卡片。 将搜集到的每条信息或设想缩成2～3行的短句，写在 卡片上，每人写一套，这些卡片被称为“基础卡片” 。 (4)把卡片分成小组，与会者按自己的思路各自进行卡 片分组，将内容在某点上相同的卡片归纳在一起，并 给出一个合乎卡片内容的标题，写在一张卡片上，称 为“小组标题卡” 。 不能归类的卡片，每张自成一组。 (5)把卡片并成中组。 将每个人所写的小组标题卡和自成一组的卡片都放在 一起，通过与会者的讨论、分析，把内容相似的小组 卡片归在一起，并加以适当标题，写在一张卡片上， 称为“ 中组标题卡” 。 不能归类的自成一组。 (6)把卡片归成大组。 通过讨论、分析，把中组标题卡和自成一组的卡片放 在一起，把内容相似者归纳成大组，用一张卡片标 以“大组标题卡” 。 (7)把所有的各类卡片以其隶属关系，按适当的空间位 置贴到事先准备好的大纸上，并用线条把彼此有联系 者连接起来，即可形成综合方案或系统认识的图解。 (8)按图解形成文字。 编排后如看不出什么有意义的联系，可以重新分组和 排列，直至找到联系为止。 将卡片贴到大纸上时，各组间的空间位置应反映组间 的联系，达到图解形成综合方案或系统认识的目的。