高考政治主观题高分策略2020.pptVIP

* 闪电文综 微信：sdjy1002 qq群：864540722 qq：1727814693 公众号：闪电课堂小助手 高考政治主观题高分策略 选择题常见解题陷阱的设置 利用考生对题干材料的误读 利用考生对设问规定性条件的忽视 利用考生对核心知识的误解 利用考生对干支关系把握的失误 利用考生的思维误区和思维惯性 题干（材料）-题眼（设问）-题支（选项） 常见错误题支的设置 一是利用考生对知识理解的误区。（表述错误） 二是利用考生对材料的误读。（主旨不清） 三是题支在材料中缺乏支撑。（体现不明） 四是利用考生的思维惯性或错觉。（正误杂糅） 五是题支是对题干的二级引申。（缺乏必然性） 六是在干支关系中设置反向题支。（逻辑不清楚） 所谓政治主观性试题,是指除选择题外必须用文字表述的试题,它包括简答题、辨析题和材料分析题。它是高考中的常见题型,在高考中,对主观题回答的优劣直接关系着总成绩的高低。那么怎样才能回答好政治主观性试题呢? 　　高考政治主观题题型特点及做法 　　一、高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。 　　二、高考政治主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用——能力立意;热点多元，模拟情境——拓展思维;强调联系，细分入口——回归教材;角度多维，分层设问——思维综合;适度开放，难度稳定——引导创新。 三、高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因： 　　1、基础知识未落实： 　　①概念界定不清——判断失误; 　　②观点理解不透——迁移失败; 　　③知识表述不全——要点失缺; 　　④人文通识不广——思维失活。 　　2、常规能力未到位： 　　①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难 　　②不能形成有机联系 　　——思路不清，运用失当; 　　③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显; 　　④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失 3、解题未掌握： 　　①命题特点不清——定位不准; 　　②问题要求不明——破题不易; 　　③答题过程不白——思路不顺; 　　④答题套路不熟——得分不高 　　4、 　　①书写潦草，难以评判; 　　②术语不准，辞不达意 　　③逻辑混乱，层次不清。 高考政治考试大纲（主观题） 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息 从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识 有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理 调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物 准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质 全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题 针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答 整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论 用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 政治主观题的四种解题能力 获取和解读信息的能力 审题：先审设问，再审材料 调动和运用知识的能力 运用：学会对接教材、时政、材料 描述和阐释事物的能力 书写：序号化、条理化 论证和探究问题的能力 美化：材料语言、学科语言 时政语言的三统一 文化产业不同于一般的产业，在推动我国文化产业发展的过程中，要把坚持社会效益放在第一位，把着力点放在满足人民群众精神文化生活需求和促进人的全面发展上。同时既要防止无视文化产品的意识形态属性，主张完全市场化的倾向，又要防止过分强调文化的意识形态属性，而完全排斥文化产业属性的倾向。 上述材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析法的？（12分） ①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。“文化产业不同于一般的产业”体现了这一点。（4分） ②坚持抓主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。“发展文化产业，要坚持社会效益第一，把着力点放在满足人民群众精神文化生活需求和促进人的全面发展上”体现了这一道理。（4分） ③坚持矛盾双方既对立又统一的观点。材料中发展文化产业要正确处理市场属性和意识形态属性的关系体现了这一点。（4分） 典例引路 1.在阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况： (1)学生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。 (2)学生答卷虽然与参考