教师教学常规量化考核细则(草).docVIP

PAGE PAGE 2 教师教学常规量化考核细则（草） 教师业务量化考评细则如下： 考核原则：公正、公开、公平。 考核对象：全体任课教师。 考核方式：实行日积累、周统计、月评比（公示）、学期排名（公示）。 一、备课（6分） 1、单元备课（1分）。依据教研组集体备课计划，进行检查，每少一次扣0.1分，集体备课出现应付现象，出现一次扣0.5分。如出现不赶进度，扣0.5分。如无二次备课痕迹，每次扣0.1分。项目不全，一次扣0.1分。?? 2、课时备课（4分）。备课跟不上教学进度者，没差一课时扣0.5分。出现雷同，无二次备课，扣0.5分。书写潦草，内容过于简单，实用性不强者，一次检查扣1分。??如书写潦草，记录简单，一次扣1分。项目不齐全者，每次扣一分，扣完为止。（注：备课项目须有：教学目标、教学重难点、课时、板书设计、教学反思。）? ?4、教学反思（1分）。如出现重点课时无教学反思，一次扣1分，扣完为止。 二、上课（6分） 重点检查迟到、早退、中途离岗、丢课、串课、上课质量等，发生以上现象不论何种理由均扣分，具体要求： 1、两分钟预铃时，上课教师必须走出办公室，上课铃响前，任课教师必须在班级门前等候。上课铃响后，准时讲课，不得提前上课，若查到迟到、中途离岗、提前下课每人次扣1分，无故丢课扣1分，酗酒后上课扣1分。 2、上课期间若发现学生睡觉，累计2人次扣任课教师1分。同时以班级为单位，累计2人次扣班主任1分。 3、上课期间若发现以下现象均扣1分：接打手机、吸烟、坐着讲课、及走出教室者等做与上课无关的事。 4、不得在上课、辅导期间要求学生回办公室取东西，发现一次扣一分；教师上课时不准整节考试或自习，不准讲与教学无关的内容，发现一次扣2分。不准侮辱、责骂体罚学生，不准老师停学生课，发现一次扣2分。 5、除婚丧嫁娶、公出、双重父母、子女、本人因病住院外，因其它原因串课者一律扣分（串一节课扣1分）。没经学年主任允许私自串课，串与被串教师均扣5分。 6、体育课自由活动时间不得超过15分钟，每节课必须有授课内容，课堂结构完整，正点上课，正点下课，更不允许私自代上课，若发现没按要求做，按规定扣分，发现三次责令停课，特别是第四节课。 三、作业（5分）?? 1、作业设置（2分）。设置不符合要求者，每次检查扣1分。?? 2、作业量（1分）。作业量不合乎要求者，量偏大或偏小者，每次检查扣1分。 3、作业批改（2分）。作业批改不及时、不认真、批语潦草、批改有错误、无鼓励性语言者，每项次扣1分。 四、听评课（3分） 1、听课要求： （1）、任教不满三年的教师，每月至少需听8节课，备课组长每月至少需听8节课，（组内老师听全），其它教师每月至少需听6节课，多听不限，每少一节扣1分，每月检查一次。 （2）、听课必须先送听课条到学年部，以学年部核实为准，只送条不听课，发现一次扣2分。 （3）、听课时要记录听课时间、班级、授课人、授课内容。 （4）、学年部及本学科组织的公开课，未参加者每次扣2分。 2、评课要求： （1）、听课后要认真写好评议，无评价意见按没听课处理。 （2）、被听教师要主动征求听课人意见，虚心接受批评，听课人要认真记录，取长补短，及时与被听课人交流体会。 （3）、公开课结束后，集备组长要及时组织组内教师进行评课，并做好记录。否则，扣组长2分。