控制变量法在初中物理教学中的妙用.docxVIP

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2020-04-27 发布于四川
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控制变量法在初中物理教学中的妙用.docx

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控制变量法在初中物理教学中的妙用事物的发生、发展、变化都是遵循一定的法则的，都是按照一定的规矩进行的，是有规律可循的，因此，人们为了探寻、理解并掌握这种规则，需要发展各种各样的便于掌握和操作的方法、方式。探究并掌握事物发生、发展变化规律的方法很多，如图像法、类比法、枚举法、逆向思维法、综合分析法、总结归纳法等等。其中，控制变量法就是研究事物发生发展变化规律较为有效的方法之一。控制变量法在初中物理教学中的应用非常广泛、非常普遍，比如日常的物理规律、物理定律的教学，演示实验分组实验的教学，课内课外师生共同参与或学生独立进行的各类实验、探究以及各种复习资料、练习题册上相关的“比较物理量大小”等