手指游戏计划.docVIP

小班手指游戏特色活动计划 小三班 张洪娟 一、指导思想 著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我努力进入这个世界之中。” 手是孩子感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑的支配，同时又对大脑的发育起着决定性的作用。我们根据孩子喜欢玩手指，喜欢用小手去探索新奇事物的特点，开展了了班级特色——手指操活动。对于小班的孩子来说，学习儿歌是一件枯燥的事情，而手指操不仅可以充分的训练孩子手指的灵活性，使十个手指都能活动起来，还能在活动的过程中轻松、愉快的学习儿歌。所以本学期我们开展班级特色——手指操活动。 二、具体措施 不对幼儿施加任何外界压力，使幼儿像学说话那样，始终处于最佳精神状态，完全根据自身的认知能力和特点去认识、接受相应信息。选择浅显、易懂、有趣地手指游戏儿歌，并为他们提供色彩鲜艳、形象有趣生动指偶，让幼儿在一日生活的各个活动环节中，以玩的形式，使幼儿在快乐的气氛中获得成功感，受到鼓励产生兴趣。 三、内容安排： 周次 内容 周次 内容 第一周 手指变变变 第十周 小手不见了 第二周 小手拍拍 第十一周 包饺子 第三周 石头、剪刀、布 第十二周 小老鼠上灯台 第四周 饭团子 第十三周 小兔子盖新房 第五周 小兔子上学 第十四周 我是一个大苹果 第六周 五只猴子荡秋千 第十五周 黄老先生有块地 第七周 开门 第十六周 五指开花 第八周 菊花 第十七周 花园里百花开 第九周 手指兄弟 第十八周 小孔雀