古诗韵律操比赛方案.docVIP

常庄镇中心小学2015春季 大课间特色活动“经典诵读韵律操”比赛方案 一、指导思想： 通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，让学生在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的作用。我校特举办以“诵读经典，文化健身”为主题的古诗韵律操比赛活动。 二、比赛时间： 2015年4月3日 （备注：如遇下雨天或学校有重要事情无法比赛时，另行通知） 三、比赛地点： 教学楼前广播操场地 四、参赛对象： 1—6年级所有学生。 五、参赛项目： 经典诵读手语韵律操 六、有关要求： 1、各年级各班必须按要求所有学生参赛，任何班级不得弃权或者因客观原因减少参赛人数。 2、班主任组织比赛从进场到收操整个过程。学生赛前必须齐呼口号：“诵读经典，文化健身；天天背诵，人人快乐；我读诗，我快乐，我锻炼，我成长”。 3、每班须安排一男一女两名学生领操。 七、评委： 朱志江 张胜利 王根长 王成启 八、比赛事项安排： 总规划：郑雪沛 总体协调：张胜利 场地安排：张全收 后勤：周华珍 音乐播放：郑雪沛 十、奖项设置：低年级段取前两名，中高年级段取第一名，颁发奖状。 十一、评分标准： 1、进、出场（10分）：学生进、退场有序，口号响亮 2、领操员：（10分）：动作规范，精神饱满，真正起到示范作用 3、韵律操：（50分）: 动作：整齐、规范、协调，速度符合节奏 4、背诵：（10分）:声音哄亮，整齐，跟动作和谐一致 5、队列、队形（10分）：做操过程中队列整齐，队形不走样。 6、人数和服装（10）：全员参与；统一服装，佩戴红领巾。 7、加分项：教师参与（10分）：班主任或任课老师参与做操，且动作规范。 大课间特色活动经典诵读手语韵律操比赛评分表 班级 进场 退场 口号 10分 领操员 10分 动作规范 韵律操 50分　 自然大方，舒展优美 背诵 10分 　　　　 声音洪亮，跟音乐吻合 队列队行 10分 步伐一致，精神饱满 服装 红领巾 10分 加分项 班主任或任课教师参与做操 10分 总分 一一 一二 二一 二二 三一 三二 四 五 六 经典诵读手语韵律操比赛评分表 班级 分数一 分数二 分数三 分数四 平均分 名次 一一 一二 二一 二二 三一 三二 四 五 六