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长时记忆的容量是7±2个组块。( )
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对
错
题目2
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阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值,可以通过实验测量,它是个固定值。( )
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对
错
题目3
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题干
短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。( )
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对
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题目4
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题干
辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。( )
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对
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题目5
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题干
知识的掌握和能力的发展不是同步的。( )
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对
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题目6
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( )指人在较长时间内将注意保持在某个对象或活动上的能力。
a. 注意的转移
b. 注意稳定性
c. 注意广度
d. 注意的分配
题目7
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问题解决的第一阶段是:( )
a. 提出问题
b. 分析问题
c. 检验假设
d. 提出假设
题目8
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题干
( )指善于控制和调节自己的情绪、思想和行动的意志品质。
a. 果断性
b. 坚定性
c. 自制力
d. 自觉性
题目9
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题干
( )是发现学习论的创始者
a. 奥苏贝尔
b. 班杜拉
c. 桑代克
d. 布鲁纳
题目10
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( )是作为主体的我对自己(作为客体的我)以及自己与周围事物的关系的认识。
a. 自我同一性
b. 自我调节
c. 自我意识
d. 自我概念
题目11
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题干
( )是克服自卑的良好手段。
a. 排除忧郁
b. 积极的心理暗示
c. 积极的认知方式
d. 自信
题目12
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( )是表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和。
a. 气质
b. 性格
c. 兴趣
d. 能力
题目13
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( )是研究个体心理发生、发展规律的科学。
a. 发展心理学
b. 普通心理学
c. 实验心理学
d. 社会心理学
题目14
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( )是人格中最高的监督和惩罚系统。
a. 需要
b. 本我
c. 自我
d. 超我
题目15
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( )指的是一种动态的过程,其目标指向是达到最佳的平衡状态。
a. 同化
b. 自动化
c. 平衡化
d. 顺化
题目16
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遗忘发生的原因包括( )。
a. 干扰说
b. 忘记说
c. 消退说
d. 编码和提取失败
题目17
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( )的编码方式属于表象编码。
a. 形象记忆
b. 情绪记忆
c. 语词逻辑记忆
d. 运动记忆
题目18
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能力的个体差异主要表现在以下哪三个方面:( )。
a. 能力的类型差异
b. 能力的特色差异
c. 能力表现早晚的差异
d. 能力发展水平的差异
题目19
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题干
错觉的产生的主观因素包括( )。
a. 个体过去的经验
b. 认知方式
c. 预期
d. 动机
题目20
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美国心理学家加德纳认为,智力的内涵是多元的,它由8种相对独立的智力成分所构成,以下哪些属于这8种智力( )。
a. 逻辑-数学智力
b. 生活智力
c. 空间智力
d. 言语智力
内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆快得多。( )
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题目2
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个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。( )
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对
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题目3
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伦理道德、科学真理等可以成为信念的内容,但对美的评价不能。( )
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对
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题目4
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品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。( )
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对
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题目5
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题干
具有非凡的记忆力可以称为天才。( )
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对
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题目6
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题干
“酸葡萄效应”、“甜柠檬效应”等,体现了心理防御机制中的( )
a. 补偿
b. 转
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