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达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画,于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨,拜著名的画家和雕塑家费罗基俄为师。 费罗基俄是个非常严格的老师,学习的第一天,他让达芬奇画蛋。让他横着画,竖着画,正面画,反面画。 达芬奇画了一天就厌倦了,但是老师却一直让他画蛋,画了一天又一天。 达芬奇想：“画蛋有什么技巧呢?于是向老师提出了疑问。 ”费罗基俄回答说：“要做一个伟大的画家,就要有扎实的基本功。画蛋就是锻炼你的基本功啊。你看,1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。同一个蛋,从不同的角度看,它的形态也不一样。通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微小的差别,就能锻炼你的手眼的协调,做到得心应手。” 达 ·芬奇听后觉得很有道理,从此他更加认真地学习画蛋,天天对着蛋画,努力将各种绘画技巧融于其中。 3年以后,达·芬奇的手仿佛有了感觉,想画什么就画什么;画什么就像什么。 一只蜈蚣在兰色宝塔前的广场上跳了一个优雅的舞蹈，蜈蚣优美的舞姿引得了动物们的阵阵喝彩。非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志地看了蜈蚣的跳舞。当蜈蚣休息时，癞蛤蟆上前致意，说虽然她很笨拙，只有四只脚，但是她的计算本领却非常强。然后，她又说，在看蜈蚣跳舞时她有一点搞不清楚：“你怎么知道先动哪一条腿呢？哪一条腿又是第2个、第7个或第100个动呢？你动第16条腿的时候，第48条腿又在干什么呢？是站着不动、还是伸出去、还是弯起来？” 蜈蚣迷惑了一会儿，然后惊恐地发现自己完全瘫痪了，并在以后的生活之中再也没能动一下肢体。 需要准备的材料 铅笔、橡皮、美术本、 水彩笔、蜡笔、彩铅。 * 了解美术 发现美 1 达芬奇画鸡蛋 两则小故事 2 蜈蚣跳舞的故事 启示：用心观察 艺术没有标准 01 提问：美术就是画画？ NO! 附 我们的美术课重要的不是教同学们学会画什么？而是教同学们逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向——简单的说就是让同学们学会发现美，关注美和形成对美的观念和评价！ 02 一笔画接龙游戏 游戏要求：每位同学依次在黑板上画一笔，且只能是一笔，规则是：笔画不能重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样的图案？ 03 必须有目的、有主题地先想、再画。 要团结、心齐，才会做好事情。 享受美术的前提： 1）工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。 2）纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。 （安静听讲、小声讨论、积极发言） 3）作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最基本的要求。 *
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