2020年家校沟通的道与术.pptxVIP

学 海 无 涯 家庭教育：家校沟通的道与术 我们都知道，在学校工作中，做好少数家长的工作并不难，难的是要做好所有家长的工作，更难的是全校家长的满意度要达到 90% 以上。如何做好家长的工作，如何做好有效的家校沟通，已经成为一 道高难度的命题。 然而众所周知，万事皆有道，道即自然法则，离开自然法则万事不畅，这是我们在生活中常有的感悟和体会。道即做事的本源、规律、 原理、境界、途径与方法。我认为，道是一切术的本源，无论生活还 是工作，假如“顺道”工作就顺畅，“逆道”就会诸事不顺。这是几 十年来我的从教体会。 在家校沟通中，只要形成了良好沟通的道，就一定可以顺利实践有 效沟通的术。我认为这个道就是教师要成为家长心目中理想的教师， 学校要成为家长心目中理想的学校。道顺了，术也就灵了。 形成良好沟通表现出教师应有的素养——做一个令家长佩服的 人。教师应在衣着审美、行为举止、语言表达、教学业绩、成长指导、 心理辅导等方面表现出应有能力和水平，满足家长对教师这个职业的 理想界定。表现出教师应有的清高——做一个令家长敬重的人。教师 应当清晰明确地认识你和家长的关系就是工作关系，所以不能在工作关系的前提下接受家长的馈赠、私下的亲密往来或请家长为自己做私 事，这样会影响教师的公平公正。面对教师的相求，家长表面上会热 情相帮，但在心里非常瞧不起你。他的瞧不起会在不经意中表