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八年级数学期中考试成绩分析 一、成绩分析： 期中考试结束了，我所任教的八年三、四班数学成绩：三班及格15 人，四班及格17人，尖子的生成绩不是特别突出，不及格的同学成绩比 较低。 二、试题分析： 本试卷共三道大题，选择、填空、和解答题。满分120分，学生失 分较多的是填空、选择题和最后一道大题。试卷难易程度中等偏易，题 量适中。失分原因： （1）要领不太清楚， （2 ）审题不清。 （3 ）细节 问题 （单位）。 （4 ）计算能力比较差。 （5 ）个别同学做题的规范性比 较差。 （6 ）数学分析能力较差。 三、教情分析： 自参加新课标培训以来，有了强烈的课改意识，努力把时间还给学 生，但实际操作起来，却存在这样的现实问题，若放给学生时间，往往 不能完成本节课的教学任务，感觉很被动，因此教师讲，学生听的教学 模式会时不时地登上讲台，不能做到彻底改革，也是教学中的困惑。 如：如何在有限的时间内将更多的信息传递给学生？如何让自己的语言 更加简明、扼要？如何让学生有更多的时间和空间是思考和动手？都是 我教学中及待解决的问题。 四、学情分析： 学生整体学习风气不浓，不能做到主动学习和提前学习，大部分同 学都是在教师的监督下进行，并且个别同学缺乏数学学习的兴趣，由于 基础差，有点跟不上。一些成绩较好的同学比较自私，不愿帮助其它同 学，一部分学生不爱发言，有时课堂气氛很沉闷。两极分化现象开始显 现。 六、改进措施： 1. 在教学中，坚持渗透新的教学理念 2. 注意优等生的培养 3. 做好潜能生的工作，争取让他们努力赶上 4. 狠抓基础，强化概念 5. 做好学生的思想工作，培养学生的兴趣和学习积极性 总之，在下半学期的教学工作中，我会严格要求自己，认真备课， 批改作业，发现问题及时做好学生的思想工作，争取使每位同学的学习 都能得到提高，使每位同学乐学是我们追求的最高目标。