2005年高中数学联赛第13题的背景及解法讨论.pdfVIP

2005 年高中数学联赛第 13 题的背景及解法讨论 广东深圳市育才中学 王 扬 探讨一些竞赛试题的背景和演变是一件十分有意义的工作，它即可挖掘知识之间的纵 横联系，又可以培养学生发现问题、 解决问题的能力，同时可激发学生学习数学的兴趣，还 可以揭示命题人的思维方法， 为学生发现问题的本质提供思路和供借鉴的模式， 让他们也能 享受到做科学研究的乐趣，使他们以后在科学研究的道路上走的更好些，更远些。 下面我们对 2005 年的一道全国高中数学联赛 13 题的解法及来历作以探讨，供感兴趣 的读者参考。 一．题目。 2005 年全国高中数学联赛 13 题为： 1 2 数列 an 满足： a0 1, a n 1 (7a n 45a n 36 ), n N , 证明：（1）对任意 n ∈N ， 2 a 为整数。 （2 ）对任意 n ∈N ，a a -1 为一个完全平方数。 n n+1 n 二．先看本题的解法。 （1） 一般有三种解法。 解法一：递推并利用根与系数关系。 对原递推式移项，再两边平方整理便得 a2 7a a a2 9 0 ① n 1 n 1 n n 再递推得 a2 7a a a2 9 0 n n n 1 n 1 改换一种叙述方式得 a2 7a a a2 9 0 ② n 1 n 1 n n 2 2 可以看出， an 1 ,an 1 为下面关于 x 的一元二次方程： x 7xan an 9 0 的两个根， 所以 an 1 an 1 7an ， 即 an 1 7a n - a n- 1 ③ 据 a0 1及原递推式知 a1 5 ，再结合数学归纳法知对于任意 n N，an 都是整数。 解法二：递推并分解因式。 对原递推式移项，再两边平方整理便得 a2 7a a a2 9 0 n 1 n 1 n n 再递推得 a2 7a a a2 9 0 ，这两式作差并分解因式，得 n n n 1 n 1 (a a )(a a 7a ) 0 ④ n 1 n 1 n 1 n 1 n 7 但据原递推式 an 1 an an an 1 ，∴ 由（ 4 ）知 an 1 an 1 7an 0 ， 2 以下同解法一 。 解法三：解方程法 对原递推式移项，再两边平方整理便得