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学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
国培计划(2014)陕西省农村中小学骨干教师培训项目
(特殊教育听障专业)培训开班仪式 发 言 稿
尊敬的各位领导、专家、特殊教育同仁: 大家早上好!
首先做一下自我介绍,我叫尉乔,82 年生人,2014 年元月 有幸从普通初级中学调任于临潼区特殊教育学校工作。
此时此刻,要说心情,真的是心潮澎湃,思绪万千。何德何
能,今天有幸站在这次培训的开班仪式上作为教师代表发言。这 个“荣幸”不是什么谦辞,因为比起在座的每一位同仁,我对特 殊教育群体的了解最不深入,我的特殊教育经历确实太短,我的 特殊教育理论实在匮乏,更谈不上与大家分享经验,交流学术, 只是本着一颗虔诚的求学之心,参加这次培训,只想多学、多看、 多听、多请教,让自己尽快适应新的岗位,新的工作。
参加过很多次的培训,班主任的也好,教学的也好,管理的 也好,都与特殊教育无关,2014 年 1 月出乎意料的调入临潼区 特殊教育学校任教。从没有接触过特殊教育的我有几分畏惧、反 感。自己十五年的教学经验,教学中的游刃有余,课堂上的口若 悬河,再派不上用场。到了新的岗位,怎么与孩子们交流,怎么 完整的上好一节课,怎么解决好孩子们的吃住问题,一切的未知 让自己害怕,茫然,甚至排斥。走进学校的第一天,感动、感伤、 感慨,让自己内心五味杂陈。不可思议、不可名状、不知所措, 不敢相信。居然这样一群或听障、或智障的孩子们,在世界的这 个角落里快乐、有序的学习、生活着;陪伴孩子们成长的是这样;学 海 无 涯
一群令人敬仰的特殊教育工作者,他们有爱心、有耐心、有责任 感。总之,用两个字形容:震撼。用四个字形容:肃然起敬。最 终反省自己:曾经的优越感荡然无存,有的只是自愧不如,这一 幕颠覆了自己 32 年来的人生观、价值观,成就感。回到曾经的 岗位,不现实,硬着头皮上,不自信。怎么办?说的冠冕堂皇些, 党交给你的任务,有条件要上,没有条件创造条件也要上,说的 文绉绉些:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。做 不了英雄,做匹夫也不错。既来之,则安之。尽快角色转换???尽 快适应,是我唯一可以做的。于是,紧接着度过了一段纠结、抓 狂的日子,和孩子们没有办法交流,请学校老师帮忙,让孩子们 做我的手语老师。遇到后勤管理的实际问题,没有办法解决,请 教别的学校的总务前辈,请学校有经验的生活老师帮忙,总之工 作中,放下架子、扑下身子、拉下面子,不懂的就问,不会的就 请教,能自己做的自己亲自动手做,做到来校做第一个,回家做 最后一个,争取早一点适应新的环境,新的岗位。
同时很幸运自己遇到了一个精诚团结、友善真诚、锐意进取 的领导班子,吴辉校长父亲般谆谆的教诲,饶爱军书记师长般毫
无保留的教导,王华莹副校长姐姐般真诚的关怀,让我很快适应 了岗位,转换了角色,渐渐的我也开始学习手语,接触智障教育, 并逐渐建立了自己后勤管理的常规,半年的特殊教育生涯,一个 字:难。半年的特殊教育经验,两个字:浅薄。半年的特殊教育 感慨,三个字:了不起。谁了不起?孩子们了不起:身体残疾的 他们同样快乐健康的成长;家长了不起,他们要承受多少的非议、 压力给孩子以良好的家庭教育;特殊教育的老师们了不起,他们;学 海 无 涯
如何教会孩子们写字、画画、甚至唱歌跳舞;在座的各位优秀特 殊教育工作者、前辈、专家更了不起,从事特殊教育事业数十载, 潜心研究,博爱经久,要守得住多少贫穷,耐得住多少寂寞。所 以我,一个初出特殊教育茅庐的丫头,又胆敢在大家面前班门弄 斧不敢,只能将自己半年来从事特殊教育的感想晒出来,斗胆和 大家分享,望在座各位同仁海涵。也仅代表我个人感谢第二聋哑 学校为我们提供这次难得的学术培训机会,提供这么好的交流平 台,感谢接下来十天里各位教育专家、讲师有建树的辛苦的讲座, 在接下来十天的培训中,也诚挚恳请在座的各位前辈、同仁,不 吝赐教,您的意见,就是我的经验。
也希望通过这期培训班的学习,能够结交新朋友,学到新知 识,掌握新技能,理清新思路,取得新成绩!
最后:祝培训班圆满成功!祝同学们学习进步,生活愉快!
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