高一历史必修二教学案(71份)人教课标版34.pdfVIP

高一历史必修二教学案(71份)人教课标版34.pdf

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第 6 课殖民扩张与世界市场的拓展 【课程标准 】列举荷兰、 英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实; 认识殖民扩张与 掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 【教学目标】 通过本课学习能复述荷兰、英国等早期殖民扩张的基本史实; 能分析从西、 葡 到荷、英早期殖民扩张主角转换的原因;能认识早期殖民扩张的影响。 【重、难点】重点 : 荷兰、英国的殖民扩张过程; 难点 : 殖民扩张的影响。 【教学方法】 自主学习法;材料解读法;问答法;讨论法;合作探究法。 【教学工具 】多媒体课件 【课时安排 】1 课时 【教学过程】 【导入新课】 新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕,葡萄牙、西班牙以赤裸裸的暴力在国际舞 台上逞强达百年之久。继起的荷兰和英国的殖民活动虽然带有商业资本的印记,但依然凭 借的是野蛮残酷的暴行。这些殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大 作用。 一、“海上马车夫” 1、兴起的条件 1)优越的地理位置: 濒临大西洋,背靠欧洲大陆,既有天然良港可以驾船出海,又有广阔 的欧洲腹地作为依托。 2 )悠久的经商传统,是资主主义萌芽最早的地区之一,经济基础较好; 3)新航路开辟后,荷兰是商业革命的受益者,赚取了丰厚利润; 4 )摆脱西班牙殖民统治赢得独立;( 1581 年)独立后资本主义经济迅速发展 2、荷兰兴起的表现(荷兰之最) 1)海上贸易发达,为荷兰人带来了丰厚的利润,荷兰成为欧洲最富庶的地区( 16C ); 2 )第一个标准的资本主义国家( 17C); 3)欧洲商船数量最多的国家 (17C) (商船数超过欧洲其他国家的总和, 荷兰人因此有“海 上马车夫”之称); 问题:如何理解“海上的马车夫”这一说法? 1)荷兰的造船业最发达 2 )荷兰经济非常落后,只能靠替别国运输商品赚钱 3)荷兰商品经济繁荣,对外贸易发达 4 )荷兰交通运输业发达 4 )世界上最繁忙的港口和最繁华的商业中心——阿姆斯特丹。 3、殖民扩张过程 1)形式: 成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,积极参与殖民争夺,建立了遍布世界的 商业殖民帝国。 2 )表现: A 、袭击葡、西船只,抢劫财富; B 、探索新航路,控制航道,抢占殖民地。 3)结果: 荷兰成为 17 世纪世界范围的殖民帝国。 过渡:就在荷兰人执 17 世纪世界殖民贸易牛耳之时,英法两国起来向其挑战。 17 世纪后半 期,英荷进行了三次战争。结果,英国取代荷兰成为“日不落帝国”。 二、“日不落帝国” 【合作探究】1:英国为什么会被称为“日不落帝国”? 18 世纪,英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,成为殖民大帝国 1、殖民扩张过程 1)与西班牙争霸: 1588 年, “无敌舰队”之战, 打败西班牙。 西班牙失去了海上霸主地位。 2 )17 世纪初,组织垄断性的贸易公司,发展海外贸易,在印度和北美拓展殖民地(在美洲 沿北美大西洋沿岸建立了 13 个殖民地)。 3)与荷兰争霸: 17 世纪中期,颁布《航海条例》 (内容、目的见书),引发三次英荷战争, 最终打败荷兰,夺取其在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约。 4 )与法国争霸: 18 世纪中期,英国最终打败法国,夺得加拿大和密西西比河以东的新法兰 西,还在印度迅速扩大殖民势力。 英国通过不断的殖民侵略,夺占亚、非、美洲等许多殖民地,最终确立了世界殖民霸权。 2、兴起的条件 1)地理优势: 位于大西洋沿岸,具有得天独厚的地理位置。 2 )制度保障: 英国资产阶级革命的胜利,促进了资本主义的发展(在争霸战争中法国的失 败是必然的)。 3)物质基础: 以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣,为殖民活动奠定了物质基础。 4 )武力保障: 大力发展海军力量,为殖民争夺提供武力保障。 英国政府一贯重视海外事业,资产阶级革命后更是把争夺海上霸权

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