人教版小学数学一年级下册《找规律二》详案.docVIP

一年级数学下册《找规律2》教学设计 吴云虹 教学目标 1．知识目标：通过图形的有序排列和图形与数字间的联系规律，使学生初步认识简单的图形和数字排列规律，会根据规律指出下一个图形或数字。2．能力目标：通过观察，谈论等活动发现图形和数字的变化规律，激发创新意识。 3．情感目标：使学生在数学活动中体会数学的价值，体会规律的美和创造的快乐，增强学习数学的兴趣。 教学重难点：结合图形的变化规律找数字的变化规律。 教学过程 （一）复习旧知，导入新课 1、 …… 2、