北京课改版数学四年级上册《6.5 商不变的性质》ppt课件.pptxVIP

第六单元 除法5 商不变的性质学习目标1.理解商不变的性质。2.能将商不变的性质运用到除法计算中。复习导入你知道怎样口算整十数除两三位数吗？可以想乘法算除法,也可以先不看被除数、除数个位上的“0”,直接想表内除法 。课件PPT复习导入例口算。40÷10 = 400÷10=解答：可以先不看被除数、除数个位上的“0”,直接想表内除法 。4 40情景导入1猴王分桃。课件PPT探究新知列式计算三次分桃，每个小猴分别分几个桃子：6÷3=260÷30=2600÷300=2课件PPT探究新知6÷3=260÷30=2600÷300=2从上往下看，被除数和除数同时乘10、乘100，商不变。从下往上看，被除数和除数同时除以10、除以100，商不变。课件PPT探究新知商不变的性质: 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。情景导入2800粒巧克力豆可以装满几盒？还剩几粒？课件PPT探究新知求可以装满几盒,还剩几粒,也就是求800里面有几个60,商几余几, 列式为800÷60。800÷60=□（盒）……□（粒）探究新知根据商不变的性质计算2在十位上，表示2个十，写横等式时，余数要写20探究新知商不变的性质的运用：根据商不变的性质计算有余数的除法时,除数和被除数都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末尾就要相应地添上几个0。课件PPT典题精讲1.在