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高职院校精准扶贫成效考核指标 高职院校精准扶贫成效考核指标 项目 一级指标 二级指标 分值 考核标准 数据来源 得分 组织管理 （25分） 成立校级领导领衔的精准扶贫工作领导小组 成立了校级领导领衔的精准扶贫工作领导小组 4 成立了校级领导领衔的精准扶贫领导小组得4分，未成立不得分。 院校提供和现场核查 领导小组每年组织召开两次以上精准扶贫专题工作会议 4 每年召开专题工作会议2次及以上，得4分；1次得2分；没有不得分。 院校提供和现场核查 设立扶贫办公室 设立有扶贫办公室 4 设立了扶贫办公室得4分，没有不得分。 院校提供和现场核查 配有专人负责 4 配有专人负责精准扶贫工作得4分；没有配备专人负责不得分。 院校提供和现场核查 制定并实施精准扶贫实施方案 制定有精准扶贫实施方案 4 制定有学校精准扶贫实施方案得4分，没有制定不得分。 院校提供和现场核查 按进度有效推进精准扶贫实施方案内容 5 按进度有效推进精准扶贫实施方案内容，并能提供年度任务分解表、过程材料等完整、真实佐证材料的，得5分；实施方案有推进，但推进效果不明显，年度任务完成率在50%-80%之间，得3分；推进不力年度任务完成率在30%-50%，得2分；年度任务完成率低于30%，不得分。 院校提供和现场核查 教育扶贫（50分） 贫困生招生 专项计划 5 每年招收贫困地区贫困家庭学生数不少于当年招生规模的2%。低于2%，扣5分。 院校提供和现场核查 中高职衔接办学 4 与贫困地区中等职业学校开展中高衔接办学合作，不少于与1所中等职业学校开展深度合作。签订合作协议并开展招生实质合作得4分，仅有协议未开展实质合作，得2分。 院校提供和现场核查 中高职合作办学 3 与贫困地区中高等职业学校在人才培养、专业建设、课程建设、队伍建设、信息化水平、培训服务等方面开展合作。签订合作协议并开展实质合作得3分，仅有协议未开展实质合作，得2分。 院校提供和现场核查 贫困生资助 资助对象 4 符合条件的农村贫困家庭学生享受资助，完成率100%得4分，低于100%扣1分。 院校提供和现场核查 生源地国家助学贷款 3 随同录取通知书发送生源地国家助学贷款等资料，得1分；新生报名时，开通“绿色通道”得1分；做好新生生源地国家助学贷款数据统计、更新，得1分。 院校提供和现场核查 国家励志奖学金评选 2 符合条件的农村贫困家庭学生享受国家励志奖学金，完成率100%得2分；低于100%扣2分。 院校提供和现场核查 国家助学金评选比例 2 符合条件的农村贫困家庭学生享受国家助学金奖金，完成率100%得2分，低于100%扣2分。 院校提供和现场核查 设立农村贫困学生的勤工助学岗位 2 临时性勤工助学岗位酬劳按每小时不低于12元标准支付，完成率100%得2分，低于12元/小时扣2分。 院校提供和现场核查 设立农村贫困学生的“求职就业创业补助金” 2 专门设立用于毕业年度农村贫困学生就业创业补助金，设立者得1分。就业创业补助金不低于300元/生，得1分。 院校提供和现场核查 对农村贫困学生进行临时性资助 2 1.学生本人突患重疾或遭遇意外伤害，报销后个人承担部分学生所在家庭仍无力负担，给予一定的经济补助。得1分。 2.农村贫困学生直系亲属罹患重大疾病、遭受严重意外伤害或死亡，导致学生在校学习和生活出现严重经济困难，高职院校给予一定经济补助。得1分。 院校提供和现场核查 全方位、全过程资困模式，精神扶志为引领，感恩诚信励志相结合 6 1.高职院校每年组织引导获奖、受助贫困地区农村贫困学生知恩、感恩及参加公益活动不少于2次，每少1次扣1分，满分2分。 2.高职学校每年开展1次校级层面的“诚信感恩励志”为主题，以“立德树人”为主线的学生资助诚信教育主题月活动。满分2分。 3.通过团体辅导、一对一心理咨询等帮助贫困地区农村贫困学生保持良好的心态和良好的人际关系。团体辅导不少于1次，一对一心理咨询档案齐全，满分2分，少一项扣1分。 院校提供和现场核查 就业创业帮扶 创业帮扶 3 高职院校通过创业资金支持、房租减免、免息贷款、免费培训、项目指导等多种方式给予支持，每开展一项帮扶活动，加0.5分，满分3分，加满为止。 院校提供和现场核查 建立贫困家庭毕业生台账 2 高职院校精准掌握农村贫困家庭毕业生基础信息，建立农村贫困家庭毕业生台账，充分了解农村贫困家庭学生的就业意向，完善信息沟通反馈机制。得2分。 院校提供和现场核查 建立用人单位和岗位数据库 2 高职院校主动对接贫困地区的园区、企业，收集一批发展前景好、工资待遇好，适合本校毕业生就业的企业和岗位，建立用人单位和岗位数据库，该数据库不低于贫困家庭学生数的3倍，满分2分。数值没有3倍扣0.5分。 院校提供和现场核查 “春风送岗”“就业援助月”“就业指导月”等专项服务活动