北京课改版数学一年级上册《4.2 位置与顺序（2）》ppt课件.pptxVIP

北京课改版 数学 一年级 上册位置与顺序4位置与顺序（2)情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入你还能提出哪些问题？探究新知在 的上面，在 的下面，在 的 面，在 的 面。探究新知红色小轿车在蓝色越野车的上面，蓝色越野车在红色小轿车的下面面包车在蓝色越野车的下面，蓝色越野车在面包车的上面探究新知如果一个物体在另一个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体的下面。先确定谁和谁比较，对于两个物体来说，上、下位置关系是绝对的。探究新知描述上、下位置时，一定要说“谁在谁的面”“谁在谁的下面”“谁的上面是谁” “谁的下面是谁”。探究新知在 的上面，在 的下面，在 的 面，在 的 面。下上探究新知你还能提出哪些问题？小轿车，面包和越野车，哪个在最上面？哪个在最下面？越野车在面包车的上面，小轿车在越野车的上面，所以小轿车在最上面；越野车在小轿车的下面，面包车在越野车的下面，所以面包车在最下面。探究新知判断两个物体的上、下位置关系，要根据两个物体的高、低来确定。位置在高处的就是“上”,跟“下”相对； 位置在低处的就是“下” 跟“上”相对。描述两个物体的位置时，一定要说出“参照物”，即谁在谁的哪面。探究新知左右探究新知左手右手探究新知右边左边与右手对应的一边是右边。与左手对应的一边是左边。大部