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2020-2021年北京课改版数学一年级上册
北京课改版1数上-爬坡题
第七单元 认识11~20各数
【例1】写一写。
要点提示:物体的数量是11、12、
要点提示:
物体的数量是11、12、
……20时,就可以用11---20来表示。
(1)数□时,可以边摆边数,数到10时,把10个□
放在一列;接下去再数1个□就是11个,再数2个□
就是12个,……,19个,再添1个就是20。
(2)读计数器上的数时,从右边起第一位是个位,第
二位是十位。有1个十在十位写1,有2个十在十位写2.
有几个一在个位写几。
解答:
14 20 10 16
【例2】打电话(连一连)。
要点提示:读数、写数时,可以根据数的组成来读。
要点提示:
读数、写数时,可以根据数的组成来读。
一个数是由1个十和几个一组成的,就读“十几”。如:
1个十和4个一合起来是14,故把1个十和4个一与数字14连线。
解答:
【例3】按顺序填一填。
要点提示:11---20各数相邻的两数之间相差1。
要点提示:
11---20各数相邻的两数之间相差1。
11---20各数的顺序:从小到大是11、12、13、14、15、
16、17、18、19、20;从大到小是20、19、18、17、16、
15、14、13、12、11。
解答:
(1)12 14 15 17 18
(2)19 17 16 14 13
【例4】找朋友(连一连)。
要点提示:从小到大数0---20相邻的后面一个数比前面一个数多1,前面一个数比后面一个数少1。
要点提示:
从小到大数0---20相邻的后面一个数比前面一个数多1,前面一个数比后面一个数少1。
从小到大数:10后面的数字,与10相邻的是11,紧接着
依次出现12、13、14、15、16、17、18、19、20,越排在
前面的数就越小,越往后越大。
解答:
【例5】看图列算式。
要点提示:十几加几(不进位)和相应减法的计算,先把个位上的数相加减,再加10。
要点提示:
十几加几(不进位)和相应减法的计算,先把个位上的数相加减,再加10。
(1)根据(1)可知,一共有16个小正方体,拿走5个,
求还剩几个小正方体。选择减法列式计算,列式为16-5,
求出差是11。
(2)根据(2)可知左边有12只小企鹅,右边有3只
小企鹅,求一共有多少只小企鹅,也就是把左右两部分
企鹅数量合在一起,选择加法列式计算,列式为12+3,求出和是15。
解答:
(1)16-5=11(个) (2)12+3=15(只)
【例6】在□里填上“+”或“-”。
10□2=12 10□5=15 18□10=8 17□7=10
16□4=12 11□4=15 19□8=11 13□3=16
要点提示:在加法算式中,一般和最大;在减法算式中,一般被减数最大。
要点提示:
在加法算式中,一般和最大;在减法算式中,一般被减数最大。
观察每个算式等号右边的数字,如果等号右边的
数字比左边算式中每个数字均大,则左边□里应填“+”;否则填“-”。
解答:
+ + - -
+ - +
【例7】想一想,填一填。
要点提示:根据一个情景图,可以列出两道加法算式和两道减法算式。
要点提示:
根据一个情景图,可以列出两道加法算式和两道减法算式。
一个情景图可以列出两道加法和两道减法共四道算式。
如(1):根据“左边(右边)小棒数量+右边(左边)
小棒数量=小棒总数量”,可以列出两道加法算式;根据
“小棒的总数量-左边(右边)小棒数量=右边(左边)
小棒数量”可以列出两道减法算式。
解答:
(1)10+6=16(或6+10=16) 16-6=10 16-10=6
(2)12+3=15 3+12=15 15-3=12
【例8】先编一个数学故事,再解答。
要点提示:编故事时,关键是使用上题目中给出的数学信息。
要点提示:
编故事时,关键是使用上题目中给出的数学信息。
根据题意可知,要求先编一个数学故事,再解答。
编故事答案不唯一,如:猫妈妈和猫宝宝一起在河边
钓鱼,猫妈妈钓了11条鱼,猫宝宝钓了5条,你知道
猫妈妈和猫宝宝一共钓了多少条鱼吗,等等。求猫妈妈
和猫宝宝一共钓的鱼的条数,也就是把猫妈妈和猫宝宝
钓的鱼的条数合在一起,选择加法列式计算,列式为11+5或5+11,求出和是16。
解答:编故事答案不唯一。
猫妈妈和猫宝宝一起在河边钓鱼,猫妈妈钓了11条鱼,猫宝宝钓了5条,它们一共钓了多少条鱼?
5+11=16(条)或11+5=16(条)
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