北京课改版1数上-爬坡题-第七单元.docxVIP

北京课改版1数上-爬坡题-第七单元.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020-2021年北京课改版数学一年级上册 北京课改版1数上-爬坡题 第七单元 认识11~20各数 【例1】写一写。 要点提示:物体的数量是11、12、 要点提示: 物体的数量是11、12、 ……20时,就可以用11---20来表示。 (1)数□时,可以边摆边数,数到10时,把10个□ 放在一列;接下去再数1个□就是11个,再数2个□ 就是12个,……,19个,再添1个就是20。 (2)读计数器上的数时,从右边起第一位是个位,第 二位是十位。有1个十在十位写1,有2个十在十位写2. 有几个一在个位写几。 解答: 14 20 10 16 【例2】打电话(连一连)。 要点提示:读数、写数时,可以根据数的组成来读。 要点提示: 读数、写数时,可以根据数的组成来读。 一个数是由1个十和几个一组成的,就读“十几”。如: 1个十和4个一合起来是14,故把1个十和4个一与数字14连线。 解答: 【例3】按顺序填一填。 要点提示:11---20各数相邻的两数之间相差1。 要点提示: 11---20各数相邻的两数之间相差1。 11---20各数的顺序:从小到大是11、12、13、14、15、 16、17、18、19、20;从大到小是20、19、18、17、16、 15、14、13、12、11。 解答: (1)12 14 15 17 18 (2)19 17 16 14 13 【例4】找朋友(连一连)。 要点提示:从小到大数0---20相邻的后面一个数比前面一个数多1,前面一个数比后面一个数少1。 要点提示: 从小到大数0---20相邻的后面一个数比前面一个数多1,前面一个数比后面一个数少1。 从小到大数:10后面的数字,与10相邻的是11,紧接着 依次出现12、13、14、15、16、17、18、19、20,越排在 前面的数就越小,越往后越大。 解答: 【例5】看图列算式。 要点提示:十几加几(不进位)和相应减法的计算,先把个位上的数相加减,再加10。 要点提示: 十几加几(不进位)和相应减法的计算,先把个位上的数相加减,再加10。 (1)根据(1)可知,一共有16个小正方体,拿走5个, 求还剩几个小正方体。选择减法列式计算,列式为16-5, 求出差是11。 (2)根据(2)可知左边有12只小企鹅,右边有3只 小企鹅,求一共有多少只小企鹅,也就是把左右两部分 企鹅数量合在一起,选择加法列式计算,列式为12+3,求出和是15。 解答: (1)16-5=11(个) (2)12+3=15(只) 【例6】在□里填上“+”或“-”。 10□2=12 10□5=15 18□10=8 17□7=10 16□4=12 11□4=15 19□8=11 13□3=16 要点提示:在加法算式中,一般和最大;在减法算式中,一般被减数最大。 要点提示: 在加法算式中,一般和最大;在减法算式中,一般被减数最大。 观察每个算式等号右边的数字,如果等号右边的 数字比左边算式中每个数字均大,则左边□里应填“+”;否则填“-”。 解答: + + - - + - + 【例7】想一想,填一填。 要点提示:根据一个情景图,可以列出两道加法算式和两道减法算式。 要点提示: 根据一个情景图,可以列出两道加法算式和两道减法算式。 一个情景图可以列出两道加法和两道减法共四道算式。 如(1):根据“左边(右边)小棒数量+右边(左边) 小棒数量=小棒总数量”,可以列出两道加法算式;根据 “小棒的总数量-左边(右边)小棒数量=右边(左边) 小棒数量”可以列出两道减法算式。 解答: (1)10+6=16(或6+10=16) 16-6=10 16-10=6 (2)12+3=15 3+12=15 15-3=12 【例8】先编一个数学故事,再解答。 要点提示:编故事时,关键是使用上题目中给出的数学信息。 要点提示: 编故事时,关键是使用上题目中给出的数学信息。 根据题意可知,要求先编一个数学故事,再解答。 编故事答案不唯一,如:猫妈妈和猫宝宝一起在河边 钓鱼,猫妈妈钓了11条鱼,猫宝宝钓了5条,你知道 猫妈妈和猫宝宝一共钓了多少条鱼吗,等等。求猫妈妈 和猫宝宝一共钓的鱼的条数,也就是把猫妈妈和猫宝宝 钓的鱼的条数合在一起,选择加法列式计算,列式为11+5或5+11,求出和是16。 解答:编故事答案不唯一。 猫妈妈和猫宝宝一起在河边钓鱼,猫妈妈钓了11条鱼,猫宝宝钓了5条,它们一共钓了多少条鱼? 5+11=16(条)或11+5=16(条)

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

1亿VIP精品文档

相关文档