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2020-2021年北京课改版数学二年级上册
北京课改版2数上-爬坡题
第五单元 表内乘法和除法(二)
【例1】先连一连,再填一填。
要点提示:一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。
要点提示:
一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。
(1)白萝卜有4个,把这4个白萝卜看作一份,也就是
以4个为一份连一连胡萝卜的个数,发现胡萝卜有这样
的3份,就说胡萝卜的个数里面有3个白萝卜的个数,
也就是12里面有3个4,即胡萝卜的个数是白萝卜的
3倍。
(2)蓝球有2个,把这2个篮球看作一份,也就是以2个为一份连一连彩球的个数,发现彩球有这样的5份,就说彩球的个数里面有5个篮球的个数,也就是10里面有5个2,即彩球的个数是篮球的5倍。
解答:
【例2】想一想,算一算。
要点提示:书写乘法口诀时都是用数字的汉字形式表示,不能用阿拉伯数字填写。
要点提示:
书写乘法口诀时都是用数字的汉字形式表示,不能用阿拉伯数字填写。
解析:两个数相乘,无论哪个数在前面,它们的积
都相同,可以用同一句口诀计算;并且乘法口诀有
固定的结构,每一句口诀都由两部分组成。前一部分
是相乘的数,一般把较小的数放在前面,较大的数
放在后面;后一部分是相乘的积。
解答:
【例3】( )里最大能填几?
4×( )22 5×( )28 19( )×3
( )×955 ( )×831 60( )×7
要点提示:
要点提示:
在解决最大能填几这类问题时,可根据乘法口诀求解,找出与比较数最相近的那句口诀,且口诀的得数要小于比较数。
解析:
这是一组填最大值的练习,可以采用变式的方式灵活
应用口诀寻找答案。如:4×( )22,意思就是
4与几相乘的积比22小,通过想乘法口诀这知,( )
里可以填1---5中的任意一个自然数,但其中最大的
就是5,所以( )里最大填5;也可以直接想口诀
来求出( )里能填的最大数,想4与几相乘的积最接近22且比22小,想口诀“四五二十”可知,( )里最大填5。同样的方法填出其它( )的最大值。
解答:
5 5 6 6 3 8
【例4】小动物过河。
要点提示:按照从左往右的顺序计算连乘、连除或乘除混合运算。
要点提示:
按照从左往右的顺序计算连乘、连除或乘除混合运算。
用乘法口诀计算乘法时,要根据算式中的两个乘数
选择所用的口诀,再利用口诀写出算式的积;用
乘法口诀计算除法时,要根据算式中的除数以及被除数
选择所用的口诀,再利用口诀写出算式的商。
解答:
【例5】你能看数写出不同的乘法口诀吗?
要点提示:熟练记忆乘法口诀是解决此类问题的关键。
要点提示:
熟练记忆乘法口诀是解决此类问题的关键。
乘法口诀中积是12的口诀有二六十二和三四十二;乘法口诀中积是18的口诀有二九十八和三六十八;乘法口诀中积是36的口诀有四九三十六和六六三十六。
解答:
【例6】先把口诀补充完整,,再写出两道乘法算式和两道除法算式。
要点提示:乘数不同的乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式;乘数相同的口诀,只能写出一道乘法算式和一道除法算式。
要点提示:
乘数不同的乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式;乘数相同的口诀,只能写出一道乘法算式和一道除法算式。
解析:
乘法口诀有固定的结构,每一句口诀都是由两部分
组成。前一部分是相乘的数,一般把较小的数放在前面;
后一部分是相乘的积。利用乘法口诀写除法算式时,
乘法口诀的积作为除法算式的被除数,除法算式中
的除数是乘法口诀中的一个乘数。
解答:
【例7】画一画,说一说。
(1)第二排△的个数是第一排的4倍,请把第二排的△画出来。
(2)如果第一排摆6个☆,第二排△的个数是第一排的8倍,那么第二排摆( )个( )个△,共( )个△,列式为( )。
要点提示:求一个数的几倍是多少,就是几个这样的数相加,用乘法计算。
要点提示:
求一个数的几倍是多少,就是几个这样的数相加,用乘法计算。
(1)☆有3个,把这3个☆看作一份,△是这样的
4个3个,是12个。
(2)☆有6个,把这6个看作一份,△是这样的8倍,
也就是8个6个,是48个,列式为8×6或6×8,利用
乘法口诀六八(四十八)求出积是48。
解答:
(1)△△△ △△△ △△△ △△△
(2)8个6 48 8×6=48(或6×8=48)
【例8】试一试。
从“18、27、3、6、9”中选出合适的数,组成不同的乘法算式和除法算式。
要点提示:熟练掌握乘法口诀是解决此类问题的关键。
要点提示:
熟练掌握乘法口诀
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