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八年级物理作业本 班级： 姓名： 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 第一章 打开物理世界的大门（命题人：侯彬） 1.小王是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现：______听见雷声，______看见闪电；他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程，发现：______听见枪声，______看见发令枪所冒出的烟。（选填：“先”、“后”） 2.在电影中，小宋看见岩浆从火山口流下来，沿途冒着烟，他想：岩浆的温度一定很______。（选填：“高”、“低”） 3.每个同学都去过游泳池，请你根据教科书图1-9的原理猜想小董在游泳池的惊奇发现：所有小朋友在游泳池里面时就变______了。（选填：“高”、“矮”） 4.科学的探索是漫长的，曲折的，但每一步都推动了科学的发展，你知道哪些科学家的名字及其主张、学说和科学成就？请写出你知道的科学家和他们的主张、学说和科学成就，例如： 哥白尼：_______________________________________________________________； 伽利略：_______________________________________________________________； 牛顿：_________________________________________________________________； 爱因斯坦：_____________________________________________________________； 杨振宁：_______________________________________________________________； 5.我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们：（ ） 继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神； 跟着古人的脚印，对科学重新探索； 学习更多的古人的主张和学说； 多学习历史，了解古人； 6.物理学就是研究____________、___________________和____________最一般规律的自然科学。 7.我们学习就是为了服务于生活、生产，“信息化”的今天，物理知识已经被广泛应用到现代通信、__________、航天、材料及__________等领域，例如：交通路口的红、绿灯就运用了物理电学知识。 8.物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_________________，明确方向，接着进行合理的________________，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行________________，最后进行评估以及交流与合作。 9.认识了很多科学家后，我们发现他们在生活、工作中都很注重观察，并进行实验，去探索科学神奇，我们在学习中，____________和____________也是我们掌握知识，并进行创新的法宝。 第二章 运动的世界（命题人：侯彬） 第一节 动与静 知识梳理： 1.机械运动：在物理学中，一个物体相对于另一个物体____________叫机械运动，简称运动。 2.参照物：事先选定作为____________的物体。 3.静止：如果一个物体相对于________________位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 4.相对性：因为____________选择不同，物体的运动状态也________。因此________和________只是相对________而言的。 习题： 1.一片树叶沿河顺水漂流，以________为参照物，它是运动的；以________为参照物，它是静止的。 2.六架战机以相同的速度列队飞行，此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是______的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是______的。由此可知，运动和静止都具有______性（选填“相对”或“绝对”）。 3.、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______． 4.在行驶的汽车中，小丽静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木 急速地向后退去其中行驶、后退分别是以 _______ 和 _______ 和为参照物而言的。 5.一位台湾同胞坐船来到上海，说：“上海终于来到我的身边”。他选择的参照物是_______ 。 6. “亚洲一号”同步