初一政治学习方法指导（201110）.pptVIP

思 想 品 德 课 学 习 方 法 指 导 主讲人：康先珍 初中的思想品德课包含内容很多，既有与大家关系密切的心理、品德、法律等内容，也包括离学生相对较远的国情、国家政策方面的内容。 思想品德课学习的“八字”法： “巧读”、 “善思”、 “勤问”、 “多练”。 一、“巧读” “巧读”，即读书要有计划性和目的性，做到勤读书、会读书。 （1） 阅读政治课课本 课前要读书预习，课后要读书复习。先粗读，了解课文的知识内容，后细读、精读，认真领会每课、每节，每框的内容。在每一框题中再具体弄清每一个自然段的内容。通过阅读找出其中的一些关键的论点、论据。 （2）养成读报纸书刊，关心国家大事的习惯 由于思想政治课和社会现实的紧密联系，养成读报纸书刊，关心国家大事的习惯，能更好地做到理论和实践的有机结合，更好地掌握、融会、消化政治理论知识。 （3）多看书 这里的书不仅仅是指思想品德课的课本，而且还包括指与其相关的一切书籍。（政治、经济、文化、军事、体育、科技、历史、 文学、人物传记等等） 军事 二、“善思”——学会思考 在学习过程中必须学会自己思考，记住书中现有的知识与结论往往是次要的，而自己独立思考与分析能力的培养可能才是自己受益终生的宝贵财富。 如:当看到书中某个观点时想一想这个观点是怎么来的、他为什么要这么思考、换一个角度难道不行吗？看到社会中某个现象时想一想这件事应该如何解释、它跟我所学的知识有什么联系、对我有什么启示？ 三、“勤问”——积极主动的学习 即要求在“巧读”、“善思”的基础上提出问题，这是读书、思考的必然结果，也是你钻研的开始，是你有强烈求知欲的表现和良好的学习习惯。 提问的三种形式： 是什么------为什么-------怎样做 四、多练——找规律、寻方法 通过充分的练习，尤其是通过多种题型的练习，可以帮助我们能够从不同角度去掌握和巩固基础知识，巩固基础知识，发现认识的误区，并在练习中培养和提高运用知识的能力，所以，有目的的练习，是提高学习效率的重要环节。 （1）基础知识不扎实，表现为记忆不牢，概念、原理、规律等不够明晰；或过于死板，迁移变化不灵活。 （2）审题不仔细，不注意试题中的关键词、限制词，忽视题干要求等。 （3）从材料中提取有效信息的意识不强，遗漏信息点。 解答选择题、问答题时存在的问题： （4）书面表达能力不强，回答问题层次不分明，重复回答现象；脱离题目、材料，凭空答题，盲目下手；辩证思维不足，用语欠规范。 （5）答题技巧有待加强，不会利用和结合材料中的信息回答问题，脱离实际和现实生活，而是从自己的个人观点出发回答。 解答选择题、问答题时存在的问题： 关于选择题的解题技巧 一、仔细审题 ①审题干。就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这里特别要注意抓住题干中的关键性词语，因为它是用来决定题干规定性的。如有的要求选原因，有的要求选结果等。还要从整体上理解和把握题干的材料。 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是 A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 B.沙子不如石子坚硬 C.个人没有力量 D.世界上没有集体力量办不成的事 —— —— ②审题肢。要搞清楚各个题肢的确切含义，直至掌握各题肢之间的细微差别。只有这样，才能依据题干的规定性对题肢进行正确的鉴别。 二、正确分析题肢与题干的关系，根据题干的规定性对各个题肢作出鉴别。 可以分两步走： 第一步：确定题肢本身是否正确，把那些本身错误的题肢先排除掉。 如： 在任何时候都向任何人敞开心扉交流思想 无条件地接受任何人的思想 第二步：确定哪些题肢与题干有关，只有相符合的才能选。把那些虽本身正确，但同题干无关的题肢剔除。 如：小强以优异的成绩考入初中后，虽然很努力，但成绩一直下降，以致害怕到学校。这反映了小强( ) ①不能适应中学生活 ②没有找到适合自己的学习方法 ③有很强的自尊心 ④有闭锁心理 A ①② B ③④ C ①③ D ②④ ____ √ × √ × A 祝大家能够找到适合 自己的方法，学有所成。