导学练习一百分数的应用.docVIP

导学 内容 大课题 百分数的应用 课 型 新课 学 时 共 10 学时 本节内容 百分数应用练习一 第6学时 课程标准 （内容标准） 综合运用知识解答有关应用题。 导学目标 （三维目标） 知识 与 能力 1、通过复习使学生把稍复杂的分数、百分数应用题的有关知识系统化。 2、使学生牢固掌握分数、百分数应用题的基本数量关系和解题方法。 3、通过运用知识解题，提高解决实际问题的能力。 过程 与 方法 导练法、迁移法、例证法 情感态度与 价值观 通过运用知识解题，提高解决实际问题的能 导学重难点 重点 牢固掌握分数、百分数应用题的基本数量关系和解题方法。 难点 把稍复杂的分数、百分数应用题的有关知识系统化。 导学设计 意图 导入，激发兴趣——探究新知——巩固练习——总结 教具准备 投影 导学设计过程 教师导学活动 学生学习活动 一、 导入 1、谈谈学校的体育达标情况。 出示；体育达标率为99.7% 从这个条件，你能知道什么？你还想到了什么？ 2、 揭题：分数、百分数应用题 二、教学新课 （一）求分率 1、出示学校体育达标情况：优秀650人，良好400人，合格250人。 2、根据这些条件，你可以提出哪些不同的有关分数、百分数的问题？ 3、反馈 （1）一个数是另一个数的几（百）分之几？ 例如：优秀率？650÷（650＋400＋250）=50％ （2）一个数比另