【2020高考专题复习】——古诗歌表达技巧课件(共124张PPT).pptVIP

返回 返回 表达方式 描写 侧面描写、正面描写(白描、细节描写、动静、虚实、抑扬、角度变换、绘声绘色绘形) 抒情 直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今) 表现手法 比兴、象征、烘托、对比、照应、联想、想象、用典等 修辞手法 比喻、比拟、夸张、对偶、借代、排比、设问、反问等 结构技巧 开门见山、承上启下、卒章显志、以景结情等 内涵 比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物做比方的修辞手法。一般分为明喻、暗喻、借喻。 作用 运用比喻可以使语言化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。 举例 垆边人似月，皓腕凝霜雪。[韦庄《菩萨蛮五首(其二)》] 分析：运用比喻手法生动形象地写出了垆边女子光彩照人、洁白明媚，表现了诗人对江南风景、人物的痴迷和依恋之情。 内涵 比拟包含拟人和拟物两种。拟人是赋予事物以人的行为特点；拟物是把人当作物，或把此物当彼物来写。 作用 使用比拟可以让描绘的事物更生动形象，富有情趣，表意更丰富，表达的情感更感人。 举例 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 分析：本句以物拟人，将花鸟人格化，表达出亡国之悲，离别之悲。 内涵 夸张是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小。 作用 能更突出、更鲜明地表现事物，增强语言的感染力。 举例 白发三千丈，缘愁似个长。(李白《秋浦歌》) 分析：本句运用夸张手法，形象地表明了诗人愁思之深重悠长。 内涵 借用相关的事物来代替所要表达的事物，或借事物的局部(或特征)来代替所要表达的事物。 作用 借代的运用可以使语言简练、形象、含蓄。 举例 知否，知否？应是绿肥红瘦！(李清照《如梦令》) 分析：句中用“绿”和“红”两种颜色分别代指叶和花，写叶的茂盛和花的凋零，烘托了词人的伤感情怀。 内涵 双关指在一定的语言环境中，利用词的多义性和同音等条件，有意使语句具有双重含意，言在此而意在彼。 作用 双关可使诗歌的内蕴丰厚，余味深长。 返回 返回