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、 语文黑洞 语文黑箱 语文白箱 语言文字 含意知识 组合方式 思维逻辑 高考高分 语言文字 含意知识 组合方式 思维逻辑 准确判断采分点 准确判断设问点 1. D 2. A 3. B 4. B 5. ①喜欢丁香花,回忆战斗生活,用情义感化青年②严刑拷打不屈服,笑对死亡,充满母爱又不忘大义。 6. ①当代人尊敬之情,主题深刻;②全面认识英雄,形象立体;③灵活使用文献,更真实。 7. D 8. C 9. (1)①侧重我国在量子通信研究方面的巨大成就②侧重介绍潘建伟研究团队③侧重介绍中国实验设施先进。 (2)定位和出发点不同。 10. C 11. C 12. B 13. (1)凭借 反叛 出征 率领 先锋。 (2) 因为 行为端正 一向 建造 五十间房屋。 14. B 15. ①寒风终将过去,春风拂绿枯柳,柳条像轻烟笼罩②虽不遇于时,但乐观自勉。 16. 温故而知新 可以为师矣 好古文 六艺经传皆通习之 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 17. B 18. C 19. B 20. ①堵住 堵塞②管子 管道③换掉 更换 ④打算 计划;⑤正遇上 正值 21.首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,进一步修订。 22. 我和祖国共成长 对于评分细则来说,最重要的就是确定每一道考题的采分点了。 所谓采分点,就是据以给分的答题要点,包括与题意相对应的知识点、术语、判断、概述等。 高考试卷评阅采用的是“采分点对应”原则,有则得分,无则失分 芣苢① 采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言襭⑦之。 [注]①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢,车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰间装物。 前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。(4分) 参考答案: 妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。 评分标准: ⑴劳动、唱歌、欢快,三个要点答全得4分,少一个减2分,少两个减3分。? ⑵与这三个要点无关的回答不得分。 考场实例1: 妇女一边唱着歌,一边在野地里摘取野菜,动作娴熟,十分快乐。4分 考场实例2: 我眼前出现了在广阔的野菜地里,勤劳辛苦的劳动妇女们边摘取野菜边歌唱的劳动景象,表现出那种在自然环境中无比欢乐的场景。 4分 考场实例3: 妇女们聚集在山间,仨一群俩一伙,她们个个笑容如靥,欢快地唱着民歌,弯下腰去拾野菜。 4分 考场实例4: 妇女们高兴地采完野菜,唱着歌准备回家给自己的丈夫和儿子做饭去。 4分 考场实例5: 工人们愉快地工作,还唱着歌。 4分 语文是以语言文字来作答的学科,答案的拟定带有考生强烈的主观性。 但作为有相对固定统一的评分标准的选拔性考试来说,尽量地与采分点一致,争取主观与客观的最大程度地吻合,成为同学们规范答题获取高分的关键。 高考得分与失分 找准采分点作答对答题的规 范性、准确性起着重要的作用。 现代文阅读 36分 古诗文阅读 34分 语言运用 20分 写作 60分 2019试卷结构 内容 分值 题型 论述类文本阅读——社科文 9分 3道,3选择题 文学类文本阅读——小说 15分 3道,1选择题+2主观题 实用类文本阅读——新闻 12分 3道,2选择题+1主观题 文言文阅读————传记 19分 4道,3选择题+1主观题 古诗阅读——唐宋诗词 9分 2道,1选择题+1主观题 名句名篇默写———64篇 6分 情境理解填空题 语言文字运用 20分 5道,3选择题+2主观题 写作 60分 1道材料作文题 2019年高考内容上的5个加强 (1)阅读类别上,加强多样性考查。 (2)论述类文本,加强逻辑性考查。 (3)文学类文本,加强审美性考查。 (4)实用类
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