班主任工作总结及新学期工作展望教学文案.pptVIP

班主任工作总结及新学期工作展望 ; ; 一、 在结束的一学期中，对于班主任工作我重点谈以下几点体会： ; ;站队和早读的班级情况;3、通过各种活动来增强学生的集体荣誉感及培养学生的感恩之情 ;4、奖惩强化 要形成正确舆论和良好班风，严明的纪律是保证。我注意及时对好行为给予表扬和奖励，对不规范行为要批评和抵制，努力营造以遵规守纪为荣、爱班如爱家的风气。奖励以表扬和精神鼓励为主，惩罚以批评教育为目的。;5、开展班级读书活动，从读懂书的基础上让学生明白道理;二、本学期班主任工作中存在的不足： 1、班级工作中的班级公约不够细致，有些笼统。 2、有些班规的制定不够科学，没有经过全体学生的通过。 3、有一部分的规定落实的不是很到位，还有些班规的制定没有长期坚持，抓的不严，学生有松懈现象。; 新学期工作开展在延续上学期工作方法和内容的基础上，在如下几方面加以改进：;2、建立完善考核制度 新学期对班内学生管理计划实现数字化，让数字说话，充分挖掘学生的自我管理能力，加大学生自我管理的力度，针对“十个行为习惯、十个学习习惯”及特色班集体建设中集体讨论的行为要求、学生的周测、月考和课堂表现进行量化。 1）、 ?建立学生行为要求达标一览表、学习成绩一览表 建立这一考核制度的目的是为了公正、公平的对全班学生进行考评，具体实施细则开学初两周内班委讨论通过，在与全体学生的讨论中不断的得到完善，使全班学生达成共识，这样有利于班级管理与工作的开展，同时对学生的学习起到很好的督促作用。 ;2）、树立榜样，表扬先进 （1）、集体荣誉激励　 参评对象为：各学习小组、管理小组等，评比时间为每月一次，评比依据：民主评议和各个小组成员各项考评分总分，荣誉名称为：学习进步小组和先进管理小组，奖励仪式设在班会上，由班长主持，班主任颁发奖状。 （2）、个人荣誉激励 参评对象是全班学生，评比时间为每月一次，评比依据是：量化统计表，荣誉名称为：学习勤奋奖、卫生模范奖、优秀组织奖、进步奖，奖励仪式设在班会上，???班长主持，班主任颁发奖状。 ;4、充分调动班干部的积极性，开展好主题班会，增强班级凝聚力 主题班会在上学期发挥的作用不够好，本学期针对考核制度指导班干部分别主抓一个主题组织主题班会，以一个班干部为主导，其他班干部为辅助，班主任最后把关，这样既能充分发挥班干部的作用，又能增进班干部间的团结协作，还可以在这一过程中促进考核制度的深入开展，使全班整体在行为习惯、学习等方面持续进步。;希望能与大家多交流，谢谢！