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《艺术概论》 教案 第五课: 故事片的“煽情” 重点: 与观众的阅历 、文化背景 、节与度。 一、教学目的： 难点: 举例证明。 让学生了解各艺术门类特征 ,掌握其规律、法则 , 以便于对艺术品 、艺 第六课: 故事片的“悬念”“搞笑” 术家、艺术流派、艺术形式、艺术表现手段等进行论述 , 为将来的艺术 重点: 故事情节、化装、表演 。 研究与评论打好基础 , 该课程涉及美术以外的诸多学科 , 如影视、戏 难点: 举例证明 。 剧、音乐等, 从当今美术发展的趋势而言 , 美术专业的学生必须具有学 第七课: 影视音乐（器乐曲一） 科的拓展和延伸意识 , 在美术领域中影像制作、 电脑绘画等日渐增加 , 重点: 现实音乐、功能音乐、原创音乐、引用音乐、音画对立。 其不难看出要求学生要具备艺术各科的综合知识 , 还有学生以后的毕 难点: 分析音乐与画面的关系 。 业创作之构思立意 , 专升本考试、应聘面试、毕业论文撰写与答辩等 第八课: 影视音乐（器乐曲二） 都需要这些知识 , 所以该课是提高学生艺术素质的前提。 重点: 主题曲、插曲、背景曲 。 二、课次与重难点 难点: 音乐与人物形象刻画、情感表达、剧情发展的关系 。 第一课: 艺术总论 第九课: 影视歌曲（片头歌、主题歌、插曲） 重点: 艺术起源、功能、分类、与政治与科学的关系 。 重点: 片头歌、主题歌、插曲 。 难点: 举例说