北京课改版数学三年级上册《4.3 运用逆推法解决实际问题》ppt课件.pptxVIP

课件PPT第四单元 解决问题3 运用逆推法解决实际问题学习目标1.会用“逆推法”寻求解决问题的思路。2.提高解决问题的能力。复习导入你知道两级混合运算的运算顺序吗？含有小括号的算式里，先算小括号里面的，再算小括号外面的；没有小括号的算式里，先算乘（除）法，再算加（减）法。课件PPT复习导入判断：（52+48）÷2是先算除法，后算加法。（ ） 解答：算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。×情景导入一辆公交车进站后有8人下车,12人上车,出站时车上有37人。进站前公交车上有多少人?探究新知进站有人下车后的人数 37－12+8车上原有人数课件PPT探究新知从问题或结果出发,一步一步倒着推理,逐步靠拢已知条件,这样,问题就很容易得到解决了。这种从条件或问题反过去想的方法,叫做逆推法。课件PPT探究新知用“逆推法”解题的关键：在从后往前推算的过程中，每一步都是同原来相反的运算。原来加的，运算时用减；原来减的，运算时用加；原来乘的，运算时用除；原来除的，运算时用乘。课件PPT典题精讲1.某数加上10，减去7，乘以3，除以5，等于12。这个数是多少？解题思路：这个数没除以5时是多少？这个数没乘以3时是多少？这个数没减去7时是多少？这个数没加上10时是多少？课件PPT典题精讲12×5=60????????60÷3=20??????20+7=27????????27－10=17课件PPT典题精讲2.某建筑工地，第一天用了6辆汽车运沙子，共运96吨，第二天用同样的9辆车运沙子，第二天运了多少吨？ 解题思路：先求一辆车一天运沙子的的吨数，再求9辆车一天运沙子的吨数。课件PPT典题精讲96÷6×9=144（吨）课件PPT易错提醒一个数除以8，加4得44，这个数是多少？ 错误解答 （44+4）÷8=6 错误原因：没有理解逆推法的解题思路。课件PPT易错提醒一个数除以8，加4得44，这个数是多少？ （44－4）×8=320 正确解答用逆推法解决问题时，要从后往前计算，计算时符号相反。课件PPT学以致用1.某数加上6，乘以6，减去6，其结果等于36，求这个数。 从结果倒推。解：（36+6）÷6-6=1课件PPT学以致用2.饭店买回一桶豆油，连桶重210千克，用去一半后，连桶重120千克。油桶重多少千克？先求半桶豆油的重量。解：120-（210-120）=30（千克）学以致用3.文具盒里有一些铅笔，取出一半多2支后，还剩15支，盒子里原有多少支铅笔？从结果开始往前推。解：（15+2）×2=34（支）学以致用4.小马虎在做一道加法题目时，把个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结果得到的“和”是123。正确的结果应是多少？ 因为把个位上的5看成9，所以多加了4；又因为把十位上的8看成3，所以少加了50 。解：123-4＋50＝169学以致用5.小明的三层书架中共放着48本书。有一次他清书，先从上层拿8本放入中层；又从中层拿6本放入下层，这时三层书的本数相等。原来每层放多少本书？以三层书的本数相等入手分析。学以致用解：48÷3=16（本） 16+8=24（本） 16-6=10（本） 16+6-8=14（本）答：原来上层放24本书，下层放10本书，中层放14本书。什么是逆推法？用逆推法解决问题的关键是什么？课堂小结1.从问题或结果出发,一步一步倒着推理,逐步靠拢已知条件,这样,问题就很容易得到解决了。这种从条件或问题反过去想的方法,叫做逆推法。2.在从后往前推算的过程中，每一步都是同原来相反的运算。再见最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版