北京课改版数学二年级上册《5.10 整理与复习》ppt课件.pptxVIP

第五单元 表内乘法和除法（二）10 整理与复习学习目标1.知道6~9的乘法口诀，会用6~9的乘法口诀求商。2. 会求一个数是另一个数的几倍。会计算连乘、连除、乘除混合算式。3.会用竖式计算表内乘除法。复习导入1.对乘除法的初步认识。2.对1~5的乘法口诀的掌握。复习导入有15个蘑菇，小兔子每次运3个，几次运完？解答：共有15个，每次运3个，求需要运几次，就是把15平均分，每份3个，求分几份。15÷3=5情景导入看看他们说了什么。课件PPT探究新知乘法口诀表。课件PPT探究新知1.6~9的乘法口诀都有9句，是几的乘法口诀，每相邻两句口诀就相差几。2.用6~9的乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。 课件PPT探究新知3.写乘法竖式时，两个因数相同数位对齐,把乘号写在下面因数的左侧,在式子下面画一条横线,积写在横线下面 。4.用竖式求商时，被除数写在“ ”里,除数写在“ ”的左侧,商写在被除数的上面,注意相同数位要对齐。课件PPT探究新知5.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。6.连乘、连除和乘除混合运算都是按从左到右的顺序进行计算的。典题精讲1.看图写乘法算式和除法算式。解题思路：每组9个，共有3组，表示3个9相加。共27个，分成3组，每组9个。典题精讲解答：9×3=27 3×9=2727÷3=9 27÷9=3典题精讲2.填一填。解题思路：答案不唯一，合理即可。 典题精讲解答：3 4 易错提醒判断：只有计算42÷6和42÷7时才用乘法口诀“六七四十二。（ ） √错误解答错解分析：忽略了乘法计算时也要用到乘法口诀。易错提醒判断：只有计算42÷6和42÷7时才用乘法口诀“六七四十二。（ ） ×正确解答乘法口诀可以计算对应的乘法算式,也可以计算对应的除法算式。学以致用1.图中共有（ ）个正方形。将最左边多出的一个移到最右边的空缺处。解：18学以致用2.括号里最大能填几？（ ）×8＜55（ ）×6＜38根据已知两个数总和判断。解：6 6学以致用3.算一算。先算出圆和三角形分别代表7和3，用第三个算式算出正方形代表8。解：15学以致用4.钢笔的价钱是铅笔的几倍？求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。解：8÷2=4口答：钢笔的价钱是铅笔的4倍。学以致用5.把56支铅笔平均分给小文和她的7个同学，每人分几支？注意“小文和她的7个同学”这句话。解：56÷8=7（支）口答：每人分7支学完了这一单元，我的收获真大啊!你想说什么？课堂小结1.我知道6~9的乘法口诀了。2.我会列竖式计算乘法和除法了。再见最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版最新冀教版