基于行为数据的学习力指数测评及其应用.pptxVIP

  • 97
  • 0
  • 约1.71千字
  • 约 17页
  • 2020-04-30 发布于北京
  • 举报

基于行为数据的学习力指数测评及其应用.pptx

基于行为数据的学习力指数测评及其应用翰舟科技2018年12月目录1、项目概览2、问题与需求分析3、解决方案与实现4、项目价值Page 项目概览翰舟科技是一家面向K12教育领域的Edtech教育科技公司,其核心业务是以智能学习本为基础,以大数据和人工智能为引擎,以游戏化运营为特色,以魔法学习法为核心,以嵌入魔法笔记、魔法阅读等功能为载体,为中小学生提供智能化学习方法和学习工具,以提高学生的学习素养,全面提升学生的学习力指数翰舟科技愿景:成为中国智能学习工具的第一品牌面向学习的三个痛点问题:没兴趣、缺方法、难坚持Page 学习力指数模型(H-LAI)是翰舟项目的关键模块注:H-LAI指翰舟学习力指数,Hanzhou Learning Capacity IndexPage 翰舟学习力指数(H-LAI)模型及其价值Page 目录1、项目概览2、问题与需求分析3、解决方案与实现4、项目价值Page 问题分析 传统应试教育在学生素质评价方面,存在三个问题:重分数,轻综合素质和个性发展重结果,轻过程重主观,轻客观评价和考核注重最终结果和分数,忽视学生学习过程中的进步和努力程度阶段性考核本身不能体现过程性表现评价的维度不全面,缺乏人素质、创造力等方面的指标评价内容上注重考试分数,忽视学生的综合素质和个性发展学生评价以老师印象为主,老师对每个学生的情况,根据量化考核表逐项赋分,汇总后排序,人为主观的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档