校园的绿化面积(孙芹芹).pptVIP

合肥市 城西桥 学校 HEFEISHI CHENGXIQIAO SCHOOL 合肥市城西桥学校 孙芹芹 1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。 教学目标： 正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 梯形的面积=（上底+下底） ×高÷2 基本图形 19米 7米 15分米 计算下列图形的面积 10米 4米 3米 5米 7米 想想算算 学校新校区准备建一块草坪(如下图).你能 算出它的面积有多大吗? 你准备怎样算?先动手画一画，算一算。然后在小组里交流,比比谁的点子多。 长方形+梯形 长方形：12×4=48（平方米） 梯形： （12+15）×（10-4）÷2 =27×6÷2 =81（平方米） 草坪：48+81=129（平方米） 长方形+三角形 长方形：12×10=120（平方米） 三角形：（15-12）×（10-4）÷2 =3×6÷2 =9（平方米） 草坪：120+9=129（平方米） 梯形+三角形 梯形：（4+10）×12÷2=84（平方米） 三角形：15×（10-4）÷2