班主任工作面临的主要矛盾与班级文化建设.docxVIP

班主任工作面临的主要矛盾与班级文化建设 与其费尽心力理清班主任工作的方方面面，事无巨细，不如抓住它的主要矛盾，以不变应万变。在我看来，班主任工作的重要矛盾体现在以下几个方面。 班主任工作面临的主要矛盾： 学校教育与家庭、社会教育的矛盾。（班级文化建设要家校共建） 班主任工作当中，最常见的一项内容就是对学生进行思想教育与心理辅导。然而，我们常常会遇到这样的困境：学生有许多根深蒂固的观念或者习惯，深深地植根于家庭教育。家庭是学生的第一学校，父母亲的教育观念、生活习惯、处事原则等很大程上决定了孩子的状况。我常常开玩笑说，家长会上，不需要自我介绍，只要一位家长攀谈几句，我就可以说出他的孩子的名字。心理学告诉我们，家长的行为模式在孩子人生观、价值观、世界观的形成中扮演者举足轻重的作用。然而，如今的家庭教育常常走入误区： 1. 分数第一，品德其次笔者从湖南省岳阳县第三中学80名学生的问卷调查（以下数据皆出自此次调查）中发现，有31% 的家长最关心学生的分数，而对学生的道德品质、行为习惯等却常常摆在次要位置。的确，分数第一，已经成为目前一部分家长的教育价值取向，能否考取大学，已经成为人们衡量家庭教育是否成功的一种标准。而这种教育取向最终导致的结果是当代一些青年品质的滑坡，如不懂得孝敬父母，缺乏社会公德意识，不讲文明礼貌等。 2. 学习当先，劳动靠边现在的学生大多数是独生子女，被父母视为掌上明