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- 2020-05-01 发布于河南
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苇町中心小学课堂导学案
年 级
五
学科
科学
课型
实验课
授课
教师
张栓晋
学习内容
橡皮泥在水中的沉浮
学习目标
1、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。
2、用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。
3、根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。
学习重点
改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。
学习难点
认识到认真细致地采集数据的重要。
学习准备
水槽1个,不溶水的橡皮泥若干块,刻度杯1个,记录表(教材第8面)。
师生活动
备注
导
学
过
程
导入学习:
1、物体的沉浮与自身的(质量)和(体积)都有关。
2、潜水艇应用了物体在水中的(沉浮原理)提疑:
有的物体在水中是沉的,有的物体在水中是浮的。我们能想办法改变它们的沉浮吗?有没有办法能让橡皮泥浮在水面上呢?
合作探究:
1、把一块橡皮泥放入水里,观察它的沉浮。
2、把一块橡皮泥做成各种不同的形状,放入水中,观察它的沉浮。
3、取一个量杯,在量杯里倒入200毫升水,把橡皮泥做成实心团,放入量杯中,观察它排开的水量,做好记录。再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状,观察它们排开的水量,也记录在表格中。(教材第8面)
1、测量排开的水量必须细致,观察刻度时视线应与液面平行?
2、仔细观察液面刻度后,准确的记录数据,尽量减小误差?
3、每次测量前都要检查水量是不是保持在200ml,不足时要加满?
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