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第二单元　中国古代文艺长廊 第9课　诗歌与小说 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂 导 学 材料一　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ——《诗经·关雎》 导学　中国古代文学主流形式的特点 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料二　朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。 吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料三　奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，山谷为之荡波。 ——司马相如《上林赋》 材料四　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料五　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 精品PPT 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料六　明清小说中《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四部长篇小说最为著名，此外“三言”“二拍”《聊斋志异》《儒林外史》等也广受人们青睐。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 问题：请依据以上材料并结合所学知识概括中国古代文学主流形式的特点。 提示：(1)《诗经》质朴典雅，具有现实主义风格。 (2)以民歌为基础的“楚辞”，句式灵活，具有浪漫主义风格。 (3)汉赋华丽而夸张，表现出大一统时代恢宏的文化气度。 (4)唐诗风格多样，以五言和七言诗为主，把诗歌推向顶峰。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 (5)宋词句式灵活，极具歌唱性。 (6)元曲是民间兴起的新的诗歌形式，题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长。 (7)明清小说将广阔的社会生活纳入了文学的视野，艺术而又真实地再现了那个时代的历史，将古典小说创作推向繁盛阶段，并成为世界文学宝库中的珍品。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂 归 纳 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，现实是文学创作的条件，文学是现实的反映。 1．从先秦到唐朝：《诗经》真实而深刻地反映了当时的社会生活和礼乐文化。汉赋则是汉朝政治统一、经济发展的表现。唐朝社会环境开放繁荣，科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。 古代文学与现实的关系 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 2．宋元时期：宋代商业繁荣，城市兴旺，市井生活丰富，娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作通过各种途径流传于民间。面对动乱、分裂的现实，宋代词人或发出振奋人心的豪放情怀，或发出对国破家亡的离愁别恨。元代社会黑暗，汉族文人进取无望，他们往往用散曲抒发对民生艰难的感叹和自身的愁闷情怀。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 3．明清时期：明清时期，工商业城镇和市民阶层兴起，世俗文学需求增加。同时，商业发展、市井百态，也为通俗文学发展提供了素材。由宋元话本脱胎而来的章回体裁小说，逐渐发展成文学的主流。明清社会繁荣的背后也蕴藏着深刻的危机，政治黑暗、官场腐败，各种社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出了一批批判现实的文学力作。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 典 题 剖 析 下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是(　　) A．《老子》 　　B．甲骨卜辞 C．《楚辞》 D．《诗经》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 解析：《老子》一书是记录春秋时期没落奴隶主贵族利益代表——老子言论的著作；甲骨卜辞是商周时期统治阶级为预测吉凶，刻在龟甲兽骨上