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高职教学质量监控与评价体系的建立 高职教育是一种就业教育， 是与生产劳动相结合的教育形式。 企业对高职人才质量有明 确的标准， 使得高职教育必须建立与之相配套的质量监控与评价体系。 提高教育教学质量和 人才培养质量， 增强学校办学实力， 提高学校核心竞争力已经成为学校各级领导、 教学管理 部门和广大师生的基本共识。 高职学校教学工作从计划、 运行到效果检验都制定了较为完善 的规章制度， 这些规章制度是建立高职教学质量监控与评价体系的基础性文件， 通过对各类 规章制度的分析，从中提炼出影响教育教学质量的关键要素作为对教育教学过程的监测点， 有利于建立比较完备的监控评价体系。 在建立高职教学质量监控与评价体系的实践中， 引人 全面质量管理理论，实施全面质量管理，对质量监控体系进行不断优化，使教育教学工 作的各个环节时时处于全面受控状态，有助于不断改进和提高教学质量。 制定高职教育教学质量监控与评价体系的基本原