统编教材四年级下册语文-21《凉州词》优秀教案教学设计.docxVIP

凉州词 教学设计及反思 教学目标： ①学习本诗中的生字新词，理解古诗大意，背诵古诗。 ②抓住重点词句，启发学生想象，读懂诗意，体会是人的情感。 ③有感情的朗读古诗，体会将士们的豪情。 ④了解更多的边塞诗，体会其特点，激发学生学习诗歌的兴趣。 教学重点：引导学生诵读，想象画面，边读边悟。 教学准备：课件 教学过程： 一、导入.揭题 1.上学期，我们曾经学过唐代大诗人王之涣的一首《凉州词》，谁来给大家背背？ 指名背——齐背 2.这是一首边塞诗，边塞诗在唐朝时期尤为兴盛，进入它发展的黄金时代，《全唐诗》中所收录的边塞诗就有两千多首。 这节课，老师就带领大家把目光拉回到遥远的唐代去看一看—— （配乐，