北师大版生物七下11.2《尿的形成和排出》教学设计（第二课时）.docVIP

尿的形成与排出（第二课时）的教学设计 一、教材分析：《尿的形成和排出》是北师大版七年级下册第11章第二节的内容，它是在学习了人体代谢之后，再进一步让学生知道代谢废物的排出，从而保证健康的生活。为了学生能更好的掌握本节内容，编者按泌尿系统的组成、尿的形成、尿的排除和泌尿系统的卫生四个部分进行编写，本节内容也能使学生领悟到排泄这一生理过程是人体内保持清洁、使生命充满生机活力等美好状态的前提。 二、教学目标： 能力目标：A、通过观察人体泌尿系统模式图、观察肾脏的外形与内部结构、观察肾单位结构示意图与模型，进一步训练观察能力和思维能力。 B?、通过小组讨论，加强交流和表达的科学探究能力，发展合作能力。 知识目标：A、了解肾脏与尿液形成有关的结构基础。B、理解尿液形成和排出的过程 情感态度价值观目标：A?、通过对肾衰患者及医生的采访，了解有关肾透析、肾移植等社会现状，关注与生物学有关的社会问题，初步形成关注社会、关注健康、热心公益的意识，树立可持续发展的思想。 B?、通过动手实践，产生创新意识。 教学重难点：尿液形成的过程 教学方法：结合多媒体、计论分析等方法解决教学重难点 课时安排：1课时 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 用幻灯片出示复习题目，全班复习上一节的内容 1、人体的泌尿系统由哪些器官构成？其中哪个器官是最重要的？它的作用是什么？ 2、肾脏的基本单位叫什