《鱼我所欲也》问答题说课讲解.docVIP

《鱼我所欲也》问答题 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 开篇写鱼和熊掌有什么作用？ 这是比喻论证。用生活常理设喻，通俗易懂，自然引出了舍生取义的主旨。 举例说明本文运用的排比修辞及其作用。 “乡为身死而不受，今为……今为所识穷乏者得我而为之”把几种见利忘义的行为构成排比，增强语势和感染力，使情感更加强烈，表达了作者对见利忘义的痛斥和对舍生取义的决心。 本文是如何对比论证的？ 生与死、鱼和熊掌、生与义的对比， “一箪食,一豆羹”的例子和“万钟不辩礼义而受之”的例子对比。增强文章说服力，使舍生取义的论点更加鲜明。 “本心”具体指什么？它与舍生取义有什么联系？ 本心指人的天性，也就是羞恶之心。“义”产生于“羞恶之心”，有羞恶之心才有可能在关键时刻舍生取义。 “此之谓失其本心”中的“此”指代什么？ 指“万钟则不辩礼义而受之”的行为。 为什么行道之人和乞人宁死也不接受施舍的食物？ 因为施与者的态度带有羞辱的性质，接受“嗟来之食”会丧失人格尊严，羞恶之心阻止他们接受。 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”哪一句与行道之人、乞人的品格相似？ 贫贱不能移。 文中举出行道之人和乞人的例子有什么目的？ 1、说明人人都有羞恶之心。 2、与后文“万钟不辨礼义而受之”的行为形成对比